四川省2020年中等职业教育工作会议这样官宣!

四川省汉源县职业高级中学 2020-11-09 49

      会议充分肯定了我省中等职业教育近年来取得的成绩,指出在“职教20条”的东风下,我省奋力推动职业教育改革发展,为建设职教强省打下了坚实基础。

      一是通过做好改革政策设计,建立职业教育工作联席会议制度,优化调整机构设置,全面清理“三不”事项等措施,着力构建起契合四川实际的职业教育政策体系,为职业教育高质量发展营造了良好的政策环境,提供了有力的组织保障。

      二是通过推进“普职融通”改革试点、推进分类考试招生改革、实施中高本硕衔接计划,着力打造“中职-高职专科-职教本科或应用型本科-专业学位研究生”衔接贯通的新时代职业教育培养体系。

      三是紧扣区域发展优化学校布局,完善专业动态调整机制,促进职业教育的规模、结构、布局与经济社会发展要求紧密合拍。

      四是深化产教融合,创新集团联盟新模式,稳步推进“1+X”证书试点,积极探索建立**、职业、产业、行业和企业“五业联动”新机制。

      五是深入实施中等职业教育质量提升工程,推进中等职业教育“双示范”建设计划,开展中职学校标准化建设,提高中职学校办学质量水平。

      六是通过“9+3”免费教育计划、职业教育东西协作行动计划、深度贫困县定向人才培养计划、开展职业技能培训等,充分发挥职业教育在脱贫攻坚和乡村振兴、城镇化建设中的重要作用。

      七是职教战线积极投身疫情防疫阻击战,为打赢这场抗“疫”阻击战贡献了力量,展示了新时代职教人的使命担当。

      4个认会议强调要深入学习领会习近平总书记关于教育,特别是职业教育的重要论述,准确研判形势,切实增强加快发展新时代职业教育的责任感和紧迫感。

 

      要充分认识到大力发展新时代职业教育,是推动经济高质量发展的迫切需要,是促进人的全面发展的有效途径,是构筑四川教育“鼎兴之路”的重要基础,也是回应群众关切的现实选择。面对新形势变化,要从提高思想认识、健全体制机制、改善办学条件、提升办学质量、强化规范治理几个方面狠下功夫,切实推动中等职业教育健康发展。

      8项部署

      会议要求,各地、各中等职业学校要深入贯彻落实全省教育工作会议精神,锐意拼搏进取,以大改革促大发展推动职业教育实现新跨越。

      一要加强中职学校德育教育,落实立德树人根本任务。

      二要扩大中职教育招生规模,确保完成“职普比保持45%以上”的目标任务,进一步规范中职招生秩序。

      三要进一步畅通中等职业教育上升通道,继续推行“文化素质+职业技能”考核方式,构建“多样化评价、多元化录取、多渠道入学”的考试招生制度;通过扩大五年制高职、高职单招等,大力提高中职升学比例。

      四要加强职业教育治理能力和治理体系建设,防范中职招生和办学不规范风险。

      五要强力推进厅长鼎兴工程——“中等职业教育质量提升工程”,大力推进“双示范”建设、优化专业设置、推进“三教”改革、加强师资队伍建设、提高师生职业技能水平、完善质量年度报告制度、健全教学工作常态化诊断与改进机制、积极推进1+X证书制度试点。

      六要持续优化中职学校布局结构,启动省级农村中等职业教育示范县创建工作,指导省内优质职业院校积极开展对口帮扶深度贫困县中职学校工作,推动成渝中等职业教育密切合作,做好与浙江、广东两省的东西部协作,提升中职教育服务能力。

      七要深刻把握现阶段疫情防控的总体要求、重点任务和重大举措,坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战。

      八要加大宣传力度,重点宣传报道职业教育拓宽“立交桥”政策、服务产业发展、**创业典型等,努力营造职业教育发展良好氛围。

      3点要求

      会上,省教育厅职业教育处处长宋亚兰就贯彻落实会议精神提出三点要求。

      一是要统筹规划,整体推进。职业教育发展进入新征程、新阶段,各级教育行政部门和学校要站在全局和战略高度,抢抓职业教育改革发展机遇,结合编制区域经济社会发展“十四五”规划工作,统筹谋划、整体推进职业教育追赶跨越发展,努力办人民满意的新时代职业教育,为四川经济社会发展提供强有力支撑。

      二是要突出重点,抓好落实。各地各校要认真传达学习本次会议精神,结合自身实际,深入研究制约职业教育发展的重点、难点问题,用切实可行的改革办法来推动疑难疾重的问题解决。既要从整体推进的全局性高度来谋划重点的改革举措,又要从具体实施的可操作性角度来设计实施路径将各项工作抓实抓细抓落地。

      三是要健全机制,协同推进。各地要切实加强领导,建立健全区域职业教育协同工作机制,打破部门壁垒,汇聚各方资源,加强部门联动,深化协作交流,统筹推进职业教育改革发展,合力营造有利于职业教育高质量发展的更加开放高效的政策环境和发展环境。

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