重庆移通学院 2020-11-23 131
2020是不凡的一年,在过去的大半年时间里,我们携手共克时艰,砥砺前行。当迈入“后疫情时代”,我们重归校园,回到了日常生活的轨道。再度回望过去的这段时间,长久的积淀赋予了我们每个人非凡的力量,同学们的影评创作出现了新的高潮。当我们踏入电影院的空间,进入影像的世界,思绪再度扬起,烦懑逐渐沉淀。此刻,我们一齐拍去心扉上的灰尘,准备好了与影像重逢。
在声、光、色一体的世界里,每一个人都尝试着认识世界,并寻找自己的位置。婴儿哭泣着睁开眼的那一刻,他与世界建立了联系。但直到人们遇见影像,才在影像中完成与自我共舞,更清晰、深刻地认识自我。如今,看电影不仅是一个简单的动作,更是一种思维活动。的确,在黑暗的密闭空间里,我们拥有比平日里更加明敏的感知体验。只有失去习以为常的拥有后,才会顿悟其可贵。譬如说:看电影。电影市场刚刚开放不久,关于电影《八佰》的各种评论频频出现在朋友圈,数周之后它更以31亿的票房登顶全球票房冠军。在病毒席卷全球的背景下,许多东西都可能被颠覆被重塑,但迷影者对电影的热爱却不曾退却,甚至还进一步激发出了大家创作的热情。
在目光所不及的地方,电影帮助我们到达。一部电影就是一个世界,一个被折叠、微缩起来的世界。如果我们愿意去走近它、观察它、展开它,你会发现在电影世界的褶皱中藏匿着那些被我们忽视和遮蔽起来的现实。而影评则是与电影的互动,是与自我的交谈,是与世界的沟通。
今年,2020钓鱼城全国大学生影评大赛收到了来自全球高校的千余份稿件,投稿数量创历年新高。在青年学子创作热情高涨的今天,我们欣喜于每一位来稿学子的创意与才思。这也引发了我对电影美育的思考,我们为什么要去看电影、学电影、讨论电影、写评论文章?杨德昌导演曾说:“电影发明后,人类的生命至少了延长了三倍。”可倘若我们缺少了认识美和创造美的能力,这句话是否还成立呢?审美是人类重要的精神活动,美育是培养当今杰出人才的必需。我相信,通过观影、记录、思考和表述,可以培养青年学子的艺术鉴赏力、思辨力和沟通表达能力。
在今年的获奖名单上,我校有三位同学名列其中。本期《光影絮语》收录了她们的影评原文。当你走进她们的文字世界,你一定会发现那里呈现出了独到的见地和飞扬的才思。获奖是对她们努力的认可,更是我校通识教育、电影教育成果的展示。她们在数千篇文章中脱颖而出,一跃而起,但相比获奖这一结果,创作的过程或许更加可贵。所以,本期亦收录了她们的创作故事与心得,我们可以一起去发现她们成长的痕迹。
犹记得本学期的第一场院线观影——《夺冠》上,电影教育中心的王天傲老师提到影片的英文译名“Leap”,带有“跨越”之意。我想,生活中的“跨越”情境或许更有深意。成长的力量是突破、是创新、是坚韧,是在困难面前的临空而起,勇敢跨越。这不仅仅是女排身上不灭的精神,更是从银幕之内流溢到现实生活中的巨大能量。
除了院线观影活动,电影协会的同学们仍在探索和发现更多样、趣味的电影活动,以满足同学们对电影艺术的期待与渴求。电影进社区、电影游园会、First主动放映、周末观影、电影沙龙……走近电影,开始观影的那一刻,也在走进自我的内心,开始沉淀与自省,忘却烦恼与浮躁,在自由而明朗的澄净天地里呼吸。十月,我校电影教育中心成立,这也意味着电影教育将更上一层楼。期待与同学们一同揭启影像面纱,共同去发现、去开启更美好的世界。
天气渐凉,千呼万唤始出来的《光影絮语》,凝结着许多同学的心血,更记录着同学们的热爱。愿你开启的是一本带来暖意与力量的杂志。看,当冬日愈近时,春日也不远了。
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