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理科盲目刷题真的有效吗?

栏目:问答社区 发布时间:2020-11-30 17:23 阅读量:644

大学入学考试的倒计时总是又快又急,这不,2020年又进入倒计时了。考试考的是我们的高考知识点和应用题,而最重要的是能够在考场上做这些题目。在这个阶段,许多考生的杀手锏是——做题!刷题离不开高考备考,理科盲目刷题真的有效吗?如何正确刷题?
看一看让人陷入题海的四大误区。
误解1:花在学习上的时间越多成绩越好
最大的误解就是保证学习时间不能保证成绩。并非学多少时间,而是学多少东西。许多高三学生“挑灯夜战”,常常熬到凌晨,此时大脑已经非常疲劳,效率可想而知。一个懂得劳逸结合,适时休息锻炼的人,是高三学生中的智者,也是能否走出题海的象征。
误解2:上课时听得懂,以为自己会
教师讲授的题目,考试时相似,可条件一变,许多人就不再相同了。如同高考题,学生会觉得似曾相识,却未必能考好。这主要是因为“听懂了”是老师教的,学生听课时被动接受,没有经过自己主动思考。所以,只知其意,似乎听懂了,遇到新的问题新的情况还是不会。
误解3:做习题求答案,重在结果,重在过程
有些学生做题时,没有反思,没有归纳,没有总结,没有举一反三,过分追求结果,不注重解决问题的思维过程。实际上,整理并展示出思考过程是一个学习的好方法。学习用慢镜头来展现思考的要害,学习用放大镜来放大思考的细节。平常在这些地方花时间“感悟”一下,使这种思维方式养成习惯,复习效果妙不可言。
误解4:做题目收获多,收获少,数量少
许多学生下意识地认为习题多做得多,其实不然。反省一下,历届高三学生一年要做多少题呢?其中有多少题目是空谈?在这里要学会放弃,对大多数学生来说,偏题、难题、怪题都要坚决放弃,注重做题的质量而不注重做量。


以下教你如何在高三复习时正确刷题!
小贴士一:精挑细选
1)确定每天或每周的做题次数;
2)每次做题前想把题目“过滤”一遍,筛选出做了很多次的普通题,重点攻克自己不熟悉的题目,下一次再找同样题目的不同题目,强化知识点。
小贴士二:错误不能累积,要归纳
第一次集错时,将错题按题目类型分类;
在整理好的错题本上标注出正确运用的知识点;
每次整理做题时,要按照第一遍的分类归纳,再做同样知识点的错题。
小贴士三:做题不要硬“抠”,要运用知识点
做题时,通过阅读来提取出有用的知识点;
通过所掌握的知识点,来回忆与之能够产生联系的其它知识点。
小贴士四:做题不求题数,要多做题。
对解题速度慢、思路难的题目,应采取同题、同题的方法,反复地做,多做,直至对此题型的解题方法形成条件反射。
刷题实际上是一个逐步积累经验的过程。实践的次数越多,经验就越丰富,处理问题的方法就越多,思想也就越活跃。而在刷题方面,我们的能力也将大大提高。祝愿所有的考生都能金榜题名。

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