十几岁辍学的孩子，职业教育能为他们打开新人生吗？

1.

没有文凭的职业教育，为什么也有孩子去读？

这个问题的答案，可以在科蚪实务学堂找到。

实务学堂，是一家专门为农村辍学青年提供技能培训的私人机构。

机构里的学生，大多年纪都在15-21岁，来自四川、湖南等地的农村，没有接受过高中教育和职业教育。

他们有的混过社会，有的打过工，都因为缺少适应社会需求的技能与心理准备，而早早被淘汰。

没有机会再回到学校学习，实务学堂的出现，给了他们另一次机会，即使是没有文凭的职业教育，也愿意去读。

2.

实务学堂的职业教育，主要为直接教授孩子们一门生存技能，包括编程、设计、手工艺等，由学生自己选择学哪个专业。其中也包括职业素养课，会教一些以后职场上用得到的基础性技能，如PPT制作等。

但与普通的职业学校相比，由于经费与硬件的不足，实务学堂能提供的职业教育科目很有限。

这里的孩子，来的时候不一定知道自己想干什么，这样的学堂为他们提供了职业探索的平台，同时注重人格发展，引导这些孩子选择职业方向，并为之努力奋斗。

其中一位女生，出于对文字工作的热爱，在学堂期间就积极开展项目，策划了一次广本的项目，进入小学开展安全知识讲座，并设计出了完整的回访问卷。

这一整个项目的流程与执行，充分展现出了她的职业能力，已经达到能进入社会参加工作的水平。

他们离开学堂后，可以选择升学，也可以选择工作，在学堂里打下的职业教育基础，足够他们去开拓任何一种可能的人生。

3.

来自中国教育部的数据显示，2019年，全国中职学校为1.01万所，年招生达600.37万人，占高中阶段教育招生总数的41.70%。

这意味着，目前，接受职业教育的学生数量，接近高中阶段教育学生总数的一半。

5:5分流政策的推广实施，更加直接地推动了职业教育的发展。

上不了高中，并不意味着人生就此停止。选择职业教育，也并不意味着再用三年去“混日子”。

职业教育的目的，是从实践入手，教会孩子一门能在社会上立足的技能。

有人通过职业学校的学习，逆袭成电影《金刚川》的合成师；有人读完职业学校后继续升学，成为了华师大博士。

尽管目前职业教育还存在很多的缺陷，但不可否认的是，它已经成为高中阶段教育不可或缺的一部分。

成人或者成才，客观条件只是外在因素，最重要的，还是心里的自驱力。

只要找准方向，足够坚定，无论是传统教育之路，还是职业教育之路，都只是通往终点的其中一条路径。