语文版初一语文上册《济南的冬天》同步练习题及答案

学习资料 2021-03-18 576

大家在初一学习了很多语文课文,学习完这些课文中的知识后要及时的进行课下练习巩固,这样才能够彻底掌握住这些内容,下面学大教育网为大家带来语文版初一语文上册《济南的冬天》同步练习题及答案,希望对大家掌握语文知识有帮助。

第一部分:

1、老舍原名 ,字 ,代表作有长篇小说等。

2、根据拼音写汉字或给加点字注音:

着落( ) 狭窄( ) 贮蓄( ) ch?ng清( ) 济南( ) xi?ng边( )

3、解释句子中词语的意思:

①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

温晴:

②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

秀气:

③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

不忍得:

④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

卧:

4、在下列空白处填上恰当的词语:

那水呢, 不结冰, 在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,……就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上, 那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

5、下面句子中甲乙两句哪一句表达效果好些,为什么?

甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。

6、把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文:

⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。⑸到了夏天,大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。

正确的语序应该是:。

第二部分:

(一)

设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想( )一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

7、括号处应填的一个标点是:。

8、文段第一句是结构上的作用是什么?

9、解释下列词语在文中的意思:

着落:慈善:

10、文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。

11、指出作者描绘景物的观察角度。

12、济南为什么是个理想的境界?

13、文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?

14、“小摇篮”比喻 ,作用是,“小”照应了前面 一词。

15、文段中划横线的句子说明了济南的什么样的地形特点?

16、若用平实的语言概括加横线这句话,应是:

(二)

【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉--到处是泉--有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

17、两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是的水,乙文写的是的水。

18、甲文中水的特点是,乙文中水的特点是。

19、同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“”,乙文中的“”。

20、理解下面两个句子的意思:

①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

②济南是“自然”的情人吧?

21、将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?

(三)

趵突泉的欣赏

⑴千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

⑵在西门外的桥上,便看见一溪活水,由南向北的流着,这就是趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会失去了一半的美。但是泉的所在地,并不是我们理想中的一个美景……

⑶泉太好了。泉池是差不多见方的,三个泉口偏南,北边便是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,再不也眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。

⑷池边还有小泉呢:有的像大鱼味水,极轻快的上来一串水泡;有的半天才上来一个水泡,大,扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来,醉了;看,又来一个!有好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白。有的……这比那大泉更有趣。

⑸新近为增加河水的水量,又下了六根铁管,做成六个泉眼,水也流得很旺,但是我还是爱原来的那三个。

⑹看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

22、第一段在全文中的作用是什么?

23、第二段中“设若没有这泉,济南定会失去一半的美”的含义是什么?

24、第三段写“三大泉”,抓住了它们怎样的特点?(用文中的话回答)

25、第四段主要运用哪两种修辞方法,有什么作用?

修辞方法:

作用:

26、在第四段中细致写泉水往上冒的形态,请在文中找出两个句子。

27、文中有记叙,有描写,有议论,有抒情,请各找出一个句子来。

记叙:

描写:

议论:

抒情

28、本文表达作者怎样的思想感情?

29、你从“冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩”得到的启示是什么?

《济南的冬天》答案

1、舒庆春;舍予;《骆驼祥子》

2、略

3、阳光和熙,不冷不热,气候温暖宜人;这里用了拟人的手法,意思是小巧而清秀;将水人格化,写出水的多情,到了冬天还充满春意;照应前文“暖和安适地睡着”,写出山村和雪的神态。

4、不但、倒反、况且

5、甲句好。情景结合,写出了自己的真切感受。(意近即可)

6、⑴⑶⑵⑸⑷⑹

7、冒号

8、承接上文

9、可靠的结果和保证;对人关怀,富有同情心。

10、前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山。

11、先俯视,后仰视

12、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

13、运用拟人的方法,创设了一个暖和安适的理想境界。

14、比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。“小”照应了“小山”的“小”。

15、济南被一圈小山围住。

16、有一圈小山围着济南,使济南的冬天特别暖和。(意思相近也可)

17、冬天;秋天

18、温柔多情;甜美

19、就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可)

20、总结性地写了冬天济南的景色,体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法,表现了大自然对济南的钟爱,体现秋天济南的美好。

21、原句子是反问句,表达的语气更强烈一些。

22、突出趵突泉的美丽和它在济南所处的地位,使读者对趵突泉产生农厚的兴趣。

23、趵突泉在济南风景中的地位。

24、冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩。

25、排比、比喻,描写了泉水往上冒的形态,写得极细腻传神。

26、有的……有的……有的……;有好向串的碎珠一齐挤上来……

27、依次有:千佛山……名胜;冬天……飘荡着;假期……一半的美;泉太好了

28、对济南趵泉的喜爱之情。

29、努力向上,积极进取。(其他言之成理成文的启示也可)

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