人教版八年级历史上学期维新变法运动随堂练习题

八年级历史课上大家学习了很多知识点，记忆好这些知识点之后要多做练习题进行巩固，这样才能记忆更加深刻，下面学大教育网为大家带来人教版八年级历史上学期维新变法运动随堂练习题，希望大家能够认真利用这些练习题。

1.(2010•广东东莞)十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是( )

A.使人们开始了解西方生活习俗 B.使人们知道社会改革的合理性

C.使人们认识到要发展农工商业 D.使人们开始追求政治制度变革

2.(2010•广东佛)严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他( )A.提出了“师夷长技以制夷”的思想 B.主张民主共和思想

C.提出“自强”、“求富”的主张 D.宣传“物竞天择”观点

3.(2008•临沂中考)近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”? ( )

A.康熙帝 B.道光帝 C.光绪帝 D.宣统帝

4.(2010•东东营)下列戊戌变法内容中，不正确的一项是( )

A.建立民主共和国 B.开办新式学堂 C.鼓励私人兴办工矿企业 D.训练新式军队

5.(2009•武汉中考)19世纪60年代发生的洋务运动与明治维新，在工业明进程中占有重要地位。比较它们的相同点，正确的是

A.都主张学习西方先进技术 B. 都主张变革中国政治制度

C.都使本国迅速强大起 D. 都阻碍了资本主义的发展

6. 材料一 1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变。时值18省1300多名举子在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝变法。

材料二 (1898年)光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办……”。“富强至计，首在鼓励人才，……(对于人才)给以特赏以昭激励”。

材料三 如图 回答： (1)材料一描述的是中国近代哪一历史事?其中的万言书提出的主张是什么?

1895年春的“公车上书”。

主张：反对议和，主张编发。(或者主张“拒和、迁都、变法”，要求光绪帝变法。)

(2)概括材料二所反映的戊戌新政的内容。

发展商业，培养人才。

(3)材料三反映的是谁英勇就义的情境?为什么他说自己 “死得其所”?我们应该学习他什么精神?

谭嗣同;谭嗣同希望用自己的流血牺牲唤醒国人，所以他认为自己死得其所。

为了变法图强，不拍牺牲。

人教版八年级历史上学期维新变法运动随堂练习题学大教育网为大家带来过了，希望大家能够重视八年级历史的练习，这样才能掌握好历史知识点，从而取得好的历史成绩。