人教版初三语文上册《傅雷家书两则》同步练习题含答案

学习资料 2021-03-18 556

初三语文的学习缺少不了课下的练习,课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点,还能帮助大家总结做题的方法和经验,为此下面学大教育网为大家带来人教版初三语文上册《傅雷家书两则》同步练习题含答案,希望大家能够认真利用这些语文练习题。

一、积累与运用

1.给加点字注音。

枘凿( )扶掖( )

谀词( )廓然无累( )

2.下面加点字意思完全相同的一项是( )。

A.刻骨铭心铭肌镂骨座右铭

B.涕泗横流感激涕零流鼻涕

C.如出一辙南辕北辙重蹈覆辙

D.廓然无累日积月累连篇累牍

3.用成语替换下列句子,使表达更简洁。

(1)没有吸取失败的教训,重犯过去的错误。 ( )

(2)哭得很厉害,眼泪鼻涕一下子流下来。 ( )

(3)了解自己的情况,对自己有正确的估计。 ( )

(4)气魄很大,可以吞没星空。 ( )

4.选择适当的关联词填在括号里,并指出复句类型,再仿写一个同类型的复句。(备选词:所以不仅只有不管要是因为)

(1)例句:凡职业没有不是神圣的,( )凡职业没有不是可敬的。

类型:________________

仿写:_____________________________________

(2)例句:( )我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。

类型:________________

仿写:________________________________________

(3)伏尔泰( )是一个人,他是一个世纪。

类型:________________

仿写:_________________________________

5.文学常识填空。

傅雷是________家、________家。一生译著宏富,翻译作品达34部,他曾翻译过《________》《________》《________》等。

二、课内阅读

1954年10月2日

聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮--低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

6.请根据选文内容回答,这封信是针对儿子遇到的什么情况写的?其目的是什么?

7.作者是从哪几个方面来安慰儿子的?

8.文中画线句子运用了什么修辞方法?其作用是什么?

9.作者举“克利斯朵夫”的事例的主要意图是( )

A.鼓励儿子更勤奋地从事艺术事业。

B.鼓励儿子像克利斯朵夫那样栽了筋斗爬起来。

C.教育儿子向克利斯朵夫学习,做一个有益社会的人。

D.鼓励儿子创造更多的克利斯朵夫式的人物形象。

10.与“我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已”这句话相对应的句子是哪句?

三、课外探究

一只会转的盘子

①那只盘子有点缺陷,可是,等我察觉时,餐具的包装和收据早就不知被扔到哪里去了,没办法去商店退换了。那只盘子的底部有个小突起,就餐时一碰到它,它就会自动旋转。这对于用这个盘子的人来说是一个不小的挑战:他要一边手里握着刀叉,一边还要设法牢牢地摁住盘子,不让它无法无天地转动起来。否则,它就会转个不停,让使用者无法踏实地进餐。

②我家4口人,8只盘子,时不时地那只盘子就会出现在某个家庭成员面前。每个人似乎都在设法不让自己碰上那只讨厌的盘子。吃饭前,孩子们往往会主动提出让自己来摆放桌上的碗碟。通常他们会在自己的座位前放上好的餐具,而把那只有问题的盘子摆在其他人的位子前。

③每当有谁轮到必须要用那盘子时,便会抱怨: “哎呀!又是它,我怎么这么倒霉呀!”草草吃过饭,将盘子往前一推,还总会找补一句:“厄运总算结束啦!”

④听了太多的抱怨,丈夫决心想办法平息大家对那只盘子的牢骚,或者至少在情感上补偿一下碰巧用那只盘子的人。有一天,大家围坐在一起进餐时,丈夫宣布:“从现在起,凡是用那只会旋转的盘子的人,其他人都要亲他一下。”说完,他转向当晚那只盘子的使用者--我们的女儿--热情地亲了亲她的双颊。他还示意儿子和我也去亲吻她。

⑤那晚,女儿不再感到自己是倒霉的人,她因为得到了大家的亲吻,受到了格外的宠爱。从此,我们全家对这只有缺陷的盘子的态度来了个180度的大转弯。

⑥孩子们仍然常常自告奋勇摆放餐具,只不过,这样做的动机跟以前不同了。此后,每回吃饭时,大家都就座后,其中必定有一人会洋洋得意地宣布:“哈!我拿到了它!”然后他轻轻用手指一拨那个盘子,让它快速地旋转起来,一面兴高采烈地望着大家。倘若家里有哪位遇上特别不开心的事,大家就会有意把那只盘子放在他的座位前,通常,经过大家一番热情的亲吻之后,那个不开心的人也会变得喜笑颜开,烦恼似乎都一扫而光了。

⑦或许因为使用的次数比其他餐具多得多的缘故,那只会旋转的盘子过早地报废了,在就餐时亲吻的仪式也因此宣告结束。直到最近,我才意识到失去那只盘子对大家意味着什么。一天,我们全家一起到外面就餐,侍者给大家摆放碗碟,结果落在我丈夫面前的是一只会转的盘子,跟先前我们家使用过的那只差不多。

⑧孩子们都会心一笑,像拾了个宝贝似的,站起来去亲吻父亲。我在一旁则暗暗下定决心,一定要去找一个底部有个小突起、一碰就会旋转的盘子,就跟从前一样。

⑨一件日常生活中再平常不过的东西,却成为我们全家彼此表述爱意的一个媒介。其实,时不时的,我们每个人又何尝不需要从我们所爱的人那里获得格外的亲吻呢?

11.选文讲述了一个由一只有缺陷的盘子引出的亲情故事,请根据故事的主要情节,用简洁的语言,把下面的内容补充完整(每空八个字)。

12.第④段中,丈夫宣布了一个解决问题的好办法,你认为那个办法好在哪里?

13.第⑥段中画线的语句,反映出人物此时怎样的心理?

14.第⑦段写道“直到最近,我才意识到失去那只盘子对大家意味着什么。”从记叙的内容看,你认为“失去那只盘子对大家意味着什么”?

参考答案

7.傅雷家书两则

1.ruì záo yè yú kuò lěi2. C

3.(1)重蹈覆辙(2)涕泗横流(3)自知之明(4)气吞斗牛

4.(1)所以 因果关系仿写(略)

(2)要是假设关系仿写(略)

(3)不仅递进关系仿写(略)

5.翻译 文艺评论 高老头 欧也妮·葛朗台 约翰·克利斯朵夫

6.第一问:针对傅聪遭遇挫折、精神消沉的情形写的。第二问:劝慰儿子如何面对感情创伤,学会泰然处之。

7.①告诉儿子不必担心父母因为知道了孩子的精神消沉而烦恼不安;

②告诉儿子向父母诉苦是情理中的事;

③告诉儿子人生必定充满了情绪上的起伏,只有庸碌的人和超然的人才不会沉浮。

8.比喻。生动形象地说明控制情绪的必要。9.B

10.只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

11.孩子躲避那只盘子 孩子争抢那只盘子

12.那个办法既可以平息孩子对那只盘子的抱怨,又可让使用那只有缺陷盘子的人得到感情上的补偿,促使孩子争用那只盘子。

13.反映了人物得意洋洋、兴高采烈的心理。

14.意味着大家失去了表达爱意的媒介和机会。

学大教育网为大家带来了人教版初三语文上册《傅雷家书两则》同步练习题含答案,做练习是我们提高自己语文学习水平的关键,希望我们能够重视课堂和课下的语文练习。

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