学习资料 2021-03-18 411
中考语文很多同学都想考高分,只有掌握好知识点和答题技巧才能在考试中取得好成绩,为了帮助大家备考2016年中考,下面学大教育网为大家带来2016年中考语文复习:词语的理解与运用,希望对大家中考备考有所帮助。
考点检索:
1.词语的解释与运用。
2.多义词、同义词、反义词和关联词的辨析与使用。
3.辨析词语的感情色彩与语体色彩。
4.成语的辨析与运用。
5.敬辞与谦辞的正确运用。
6.新生词(网络词)的评价,辨析及运用。
方法点拨:
1.词义理解
结合语境,运用定义法、描写法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释,解释词语要做到词不离句,表达贴切、语句通顺等。
2.同义词辨析
(1)从词义的轻重程度上辨析。例如"蔑视"比"轻视"意义要重一些,"批判"比"批评"要重一些,"监禁"比"拘留"更重一些。
(2)从词义指称的事物范围大小来辨析。
如"时代"和"时期"都指"一段时间",但"时代"所指的范围大,多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。"时期"所指的范围小,多指具有某种特征的一段时间。
(3)从搭配习惯的不同辨析。例如"交流""交换"都指双方各把自己的东西送给对方,但"交流"习惯上多同"思想""经验"等含义比较抽象的词语搭配;"交换"习惯上多同"礼物""产品""资料"等含义具体的词语搭配。
(4)从感情色彩上辨析词义的不同。如"团结""结合""勾结","鼓舞""鼓动""煽动",这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个是贬义词。
3.同音词辨析
要学会联系句子理解词义,从意义上加以区分。例如:"暴发""爆发"两词都有突然、猛烈发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性。"暴发户""山洪暴发"不能用后者,"火山爆发""爆发革命"以及"爆发力"等不能用前者。
4.多义词辨析
基本义:一个多义词的几个意义中,有一个最初的最常用的意义,叫基本义。例:"深","这条河很深"用的就是本义。
引申义:在本义的基础上推演出来的意思。例:"徒"的本义是步行,引申义是徒然、白白的。如:徒劳。
比喻义:通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打比方而产生的新义。例:"帽子"的基本义是"戴在头上起保护作用的东西",后来比喻罪名或坏名。如:"不能乱扣帽子"中的"帽子"用的就是比喻义。
5.词语色彩辨析
(1)在运用词语的过程中,要结合语境准确判断其感情色彩。
①褒义词,带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词,如优秀、壮丽、谦逊、刚强。②贬义词,带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词,如笨、奸诈、卑劣、渺小。③中性词,不带褒贬感情色彩的词,如结果、状况、配合、方法。
(2)词语的语体色彩。可以分为"口语"和"书面语"两种。口语用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;书面语用词庄重典雅,讲究分寸。例如:"吓唬"与"恐吓",前者是口语,后者是书面语。
6.新词的理解运用
(1)新造词,如:网民、扶贫、放心肉、雷人、给力、豆(逗)你玩、甄嬛体等。也有一部分词的形式是旧的,但在新时期产生了新义,即所谓"旧瓶装新酒",使得新产生的意义一时成为使用频率很高的义项。比如,"下课",新义指被解职;"内功",新义指自身的素质、实力;"变脸",新义比喻事物的面貌发生很大的变化。
(2)外来词:外来词有音译的,如,克隆、镭射、麦当劳;有音意兼译的,如迷你、伊妹儿等;也有夹用外文字母或全部使用外文字母的,如IC卡等。
(3)"准词缀"式新词,例如"吧":网吧、影吧、冰吧。
7.成语使用正误的辨析
(1)看成语的意思是否与句意相符。
导致成语的误用,大都是由于误解成语的意思。例:游客正乘车观看一路风景,忽然狂风大作,飞沙走石,游客十分遗憾,个个叹为观止。"叹为观止"指"赞叹看到的事物好到极点",此处误解为"因为不能继续观看风景(观看停止)而叹息"。
(2)看成语与其他词语搭配是否得当。
例:就在这些人迹罕至的崖壁上,爬满了绿阴阴的青苔。"人迹罕至"意谓"很少有人去的地方",爬满青苔的崖壁,是没有人去的,所以不能用"人迹罕至"来修饰。
(3)看成语的适用对象、范围是否恰当。
例:刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆呢。"破镜重圆"比喻夫妻失散或决裂后重新团圆,用于兄弟之间不当。
(4)看成语的感情色彩是否与语境相符。
例:在2012年的伦敦奥运会期间,观众趋之若鹜,报刊好评如潮。"趋之若鹜"意谓像野鸭成群而往。比喻很多人争相趋附、前往。用在此句中,感情色彩不合语境。
8.关联词的固定搭配
并列关系:"一边……一边……","不是……而是……","既……又……"
递进关系:"不但(不只,不光)……而且……","不仅……还……"
选择关系:"不是……就是……","要么……要么……","或者……或者……"
转折关系:"虽然……但是(可是、却)……"
假使关系:"如果……就……","即使……也……"
条件关系:"只有……才……","只要……就……","无论……都(也)……","不管……都(总)……"
因果关系:"因为……所以……","既然……就……","……因此……"
取舍关系:"宁可……也不……","与其……不如……"
试题探究:
【例1】(2015,沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
你若盛开,那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不____________________的一种职责。盛开,总是美丽的,花朵的盛开是_______________________________,是热闹;生命的盛开是激情,是________。
A.悄然绽放 履行 绚丽 奋进
B.含苞待放 施行 妖艳 前进
C悄然绽放 施行 绚丽 前进
D含苞待放 履行 妖艳 奋进
【解析】本题考查对近义词辨析能力。先对近义词进行辨析,然后结合语境作出选择。"悄然绽放"指悄悄开放。"含苞待放"形容花朵将要开放时的形态,也比喻将成年的少女。语境中强调的是"若盛开",应选"悄然绽放"。"履行"是实行、实践的意思。"施行"是根据既定方针、办法、规章等做事的意思。应选"履行"与"职责"搭配。"绚丽"是灿烂、美丽之意。"娇艳"指异常艳丽而不端庄。"绚丽"符合语境。"奋进"是奋勇前进。"前进"是向前行进。语境是生命奋勇前进,应选"奋进"。
【答案】A
【例2】(2015,山西)下面加点词语使用不当的一项是( )
A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
【解析】本题考查对成语的理解及运用。判断成语使用的正误,要根据语境从成语的含义、用法、感情色彩、使用范围等几个方面去辨析。本题中,B项中的"绘声绘色"形容文字或声像作品叙述、描写极其生动、逼真,不能形容雕塑作品"石狮子",所以选B。
【答案】B
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