2019年中考课外文言文阅读《涸辙之鲋》阅读练习及答案

对于课外文言文阅读很多中考生总是抓不住解题窍门，因此在语文考试的时候总是在这类题上丢分严重，想要解答好这类题必须多做真题进行练习，这样能够积累大量的解题经验，下面学大教育网为大家带来2019年中考课外文言文阅读《涸辙之鲋》阅读练习及答案，希望中考生能够从中受益。

涸辙之鲋

庄周家贫，故往贷①粟于监河侯。监河侯曰：“诺我将得邑金②将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色，曰“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙，中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者邪?’对曰：‘我东海之波臣③也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺，我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆④!’”

【注释】①贷：借。②邑金：领地的资金③波臣：海神的臣子。④肆：店铺

(1)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是

A、故往贷粟于监河侯/彼竭我盈，故克之

B、庄周忿然作色/作则飞沙走砾

C、周顾视车辙/三顾臣于草庐之中

D、我且南游吴、越之王/且焉置土石

(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句

诺我将得邑金将贷子三百金可乎

(3)结合选文，概括庄周要给监河侯讲“涸辙之鲋”故事的原因。

答案：

(1)本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A.两个“故”都是“所以”的意思。选项加点词意思相同。

B.第一个“作”，变;第二个“作”，刮风。选项加点词意思不同。

C.第一个“顾”，回头看;第二个“顾”，拜访。选项加点词意思不同。

D.第一个“且”，将要;第二个“且”，况且。选项加点词意思不同。

故选：A。

(2)本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构;注意限断三处。句意为：好的!我将要收到封地上的租税，收到后借给你三百金，可以吗;故断句为：诺/我将得邑金/将贷子三百金可乎。

(3)本题考查对文言文内容的理解和分析能力。答题时需要通晓全文大意的基础上来理解和分析即可。通读全文，可知文章主要写庄周借粮，但是监河侯却开出了一张空头支票，要等到拿到金钱之后;庄子“忿然作色”，立刻讲述了一个寓言故事来反击监河侯，他以小鱼的口吻揭示了监河侯行为的虚伪，表达了自己对监河侯推脱吝啬行为的不满;文章借这个故事讽刺监河侯的虚伪，只说大话而不付出行动的行为。

答案：

(1)A

(2)诺/我将得邑金/将贷子三百金可乎。

(3)因为监河侯说等收了租金再借钱给庄周，不能解救庄周的燃眉之急。庄周借助远水救不了近鱼的涸辙之鲋的故事，巧妙地批评了监河侯只说大话而不付出行动的行为。

【点评】顾

顾野有麦场(看)

元方入门不顾(回头看)

顾不如蜀鄙之僧哉(难道)

三顾臣于草庐之中(看望，拜访)