高一生物下册知识点-细胞的增殖

学习资料 2021-03-18 534

很多高中学生认为高中生物难学,其实是他们没学好生物知识点,只要弄懂了相关知识点就能够取得好的成绩,为此下面学大教育网为大家带来高一生物下册知识点-细胞的增殖,希望对大家学好高中生物知识有帮助。

意义:细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

过程

核延长→核缢裂→二子核 质缢裂→两个细胞

特点:不出现纺锤体和染色体(但DNA仍然要复制) 实例:蛙的红细胞

分裂间期

概念:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前。 主要变化:DNA复制、蛋白质合成 出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果

两阶段

分裂期

核仁逐渐解体,核膜逐渐消失

纺锤丝形成纺锤体

染色体的着丝点排列在细胞赤道板上 染色体形态、数目清晰

着丝点分裂,染色单体分开,形成子染色体 (染色体数目暂时加倍) 纺锤丝牵引两组染色体向两极称移动 染色体解旋成染色质形态 纺锤体解体消失

核膜重新形成,核仁重新出现

细胞质分裂,形成两个子细胞

(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷) 相同点:染色体的规律性变化

细胞周期

分裂方式

有丝分裂

动、植物细胞有丝分裂的比较不同点前期:纺锤体的来源不同

末期:一个细胞分为两个子细胞的方式不同

意义:亲代细胞中的染色体复制后精确地均分到两个子细胞中

去,使亲、子代间保持了遗传物质的稳定性 一种特殊方式的有丝分裂(染色体数目减半)

减数分裂

与有性生殖的生殖细胞的形成有关 只有特定的生殖器官内的特定细胞才能进行

考点7 减数分裂

知识网络整理

一、减数分裂的概念

1.概念:细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式。 2.减数分裂是特殊的有丝分裂,其特殊性表现在:

①从分裂过程上看:(在减数分裂全过程中)连续分裂两次,染色体只复制一次 ②从分裂结果上看:形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半

③从发生减数分裂的部位来看:是特定生物(一般是进行有性生殖的生物)的特定部位或器官(动物体一般在精巢或卵巢内)的特定细胞才能进行(如动物的性原细胞)减数分裂。 ④从发生的时期来看:在性成熟以后,在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂。

二、精子的形成过程(以动物为例)

1.形成部位:精巢

2.过程及特点

三、卵细胞形成过程:(形成部位:卵巢)

与精子形成 过程的比较

相同点:染色体的变化规律与精子的形成过程完全相同。 ①细胞质为不均等分裂

②产生的生殖细胞的数目不同:1个卵原细胞只产生1个不同点

卵细胞(另3个是极体) ③卵细胞不需变形即成为成熟的生殖细胞

减数分裂与有丝分裂的比较

重点难点阐释

1.有丝分裂和减数分裂图像的比较

2.细胞器与有丝分裂的关系:

细胞分裂是一种重要的生理活动,有许多细胞器协调配合共同完成该过程。 线粒体:提供DNA复制、蛋白质合成、染色体移动等过程所需的ATP 核糖体:合成组成染色体的蛋白质和其他蛋白质。

中心体:发出的星射线组成纺锤体,以牵引染色体移动。 高尔基体:与细胞壁的形成有关。 3.赤道板与细胞板

以上就是学大教育网小编为大家带来的高一生物下册知识点-细胞的增殖,希望我们能够好好掌握这些内容,从而在生物考试中取得好的成绩。

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