2019年高考文学类课文宗利华《门神》阅读练习及答案

学习资料 2021-03-18 721

在高考语文考试中文学类阅读是必考题型,很多高考生为之头疼,下面学大教育为大家带来了2019年高考文学类课文宗利华《门神》阅读练习及答案,希望大家能够通过做题积累答题经验。

陶门神一大早就吩咐:“关闭城门。”夫人便笑眯眯地去关上自家大门。水早温好,盛进大木盆。门神躺进去,闭目养神,直至水微凉。陶门神有一怪,请画版之前必要沐浴,净手,焚香,叩头,尤其是请钟馗之前。

人家不叫雕,不叫刻,不叫画,叫请。

门神一身清爽,飘然去书房。这一日他不吃不喝,夫人也绝不去请三问四。傍黑时分,门神摇摇晃晃拉开房门,喊:“渴啦!”院子里一丛翠竹下,夫人早端坐半日,此刻方一路细碎小步而去。

一幅画版,已然制好。

每制完一版,门神必细细品一壶茶,清洗浊气。他说:“这一天下来哟,人都脏了。”品完茶,又沐浴完,这才吃饭。饭罢,喊儿子陶天去印。陶天雕刻手艺尚欠,但印制、着色、装裱,已承继衣钵,在溪镇也算把好手。

溪镇是年画重镇,陶家更是赫赫有名。门神这人怪是怪些,活路儿是真好。同样的钟馗,他弄出来就有灵异之气缭绕其上。做坏事的人,把他擒到陶门神所画钟馗前,立马现原形。坏人不敢看,看一眼浑身抖。

陶门神雕刻的钟馗画版,只印一版。儿子陶天不需他吩咐,印制完毕立刻焚毁刻版。陶天亦学他父亲,沐浴,焚香,清心,凝气。刀还是那几把刀,材质也还是那材质,甚至雕刻地点也是在父亲书房。但每次拿来给父亲看,父亲眼睛里总也不见一丝亮光。一日,陶门神一声叹息:“儿啊,现在你还请不来。”

转眼间,战事频仍。一日,陶天小心翼翼问父亲:“那些人看你的画,也会心惊吗?”陶门神早已看透儿子心思,说:“去吧,回来再看我的画。”

数年后一个春节,陶天一身戎装立在门口。门口却无画。陶门神站在门内,抄着手,并不开门,说:“你走吧。”陶天叫喊良久,门并不开,于是,策马而去。夫人在一边垂泪,说:“我就一个儿子!”陶门神语气冰冷:“还不如没有。”

陶天刻版不行,杀人却拿手。传言纷纷进了陶家,说陶天已官至团长,曾杀过多少人等等。陶门神冷笑,后来日日紧闭大门。

又一年,陶旅长在兵士簇拥下立在门前。这一次陶门神开门,一拱手:“陶旅长请进!”他把儿子直接带进书房。一到门口,陶天竟踟蹰不前。门神回头招呼:“进来呀,进来。”陶天小心翼翼走进去,顿时,呆若木鸡。书房四周,挂满年画刻版,均是钟馗!陶门神笑眯眯地说:“陶旅长,再印幅画吧?”陶天嘴唇动了半天说:“好。”除去军装,除去腰间的枪,他问:“爹,印哪一幅?”陶门神捏着一紫茶碗:“任选。”陶天取最近一幅在手,竟吓得浑身抖,牙齿都格格响起来,画版差点儿掉在地上。他迅速将画版放回原处,说:“我做不了。”

“为何?”陶门神逼问。

陶天不语,良久,跪拜而去。

又两年过去,时值隆冬。陶门神夫妻二人早早站在堆满积雪的门口,向远处眺望。终于有一辆车走近,缓缓停下。车门一开,先探出一只脚,然后,一副单拐点在地上。陶天没穿军装,看一眼大门口,两扇门上,竟各有一钟馗。他露出笑来,喊道:“爹,你从来不在门口挂两个钟馗的。”

陶门神微笑:“天儿,这年代应该挂两个。来,欢迎咱家大英雄回家!”

陶天那条腿,是被日本人炸断的。

陶门神仙去时,溪镇年画工艺正慢慢苏醒。就在众人叹息陶家年画手艺难以为继时,陶天在门口挂出他平生以来的第一幅钟馗年画。差不多整个溪镇的年画艺人都聚了去瞧。瞧罢,一声惊叹,溪镇又一个门神诞生啦!

陶天的怪异一如其父。只是,走向书房的背影略显凝滞。拐杖敲击在青石板上的笃笃声,似乎夹杂着一丝苍凉。六十岁那年陶天遭遇大劫,失去了他那条好腿。八十一岁时,两根裤管空空荡荡的陶天,悄然离世。

此人终生未娶,陶家门神却并没失传。

时至今日,溪镇门神年画,仍为一绝。

(有删改)

1.小说加点处写了陶门神两次笑,两次笑分别表现了他怎样的内心世界?(4分)

冷笑:______▲_______

微笑:______▲_______

2.小说取名“门神”有何用意。(6分)

3.请对文中划线语句作简要赏析。(4分)

4. 下面是一位读者阅读上文后的感受。联系上文内容,说说你是否同意这位读者对“陶天”人物形象刻画的评论并说明理由。(6分)

本文对主人公陶门神的人物形象刻画可谓独具匠心,而文中对陶天的人物刻画更是不可忽视的一笔,它们成功地为读者带来一种纯粹的阅读感动。

答案:

1.①冷笑,表达了陶门神对旁人对于儿子行为评价的不屑,以及对儿子行为的失望。

②微笑,表达了陶门神对儿子转变的欣慰。 (每点2分)

2.解析:本题需结合文本,从结构和内容两方面进行作答。

参考答案:①门神作为线索,贯穿全文。②门神有多重涵义:指陶门神一类的手工艺人;指门神年画“钟馗”等;指保卫国家的英雄陶天等。③具有丰富的象征意:指手工艺人的敬业、刻苦等精神。(每点2分,任答三点即可)

3.解析:本题需结合文本,联系上下文来分析。如从文章第一段和第七段,可知“怪异”所指内容,即请画版前沐浴、焚香等。理解“凝滞”的含义,需要联系陶天的生活经历,从他的身体和心理两方面入手分析。

参考答案:陶天秉承父亲的敬业精神,请画版前沐浴,焚香,清心,凝气,显得有些怪。(2分)陶天身体残疾(只有一条腿),外加人生之路曲折,内心苍凉,走向书房的背影略显凝滞。(2分)

4.解析:作答本题,要对小说中有关陶天的描写进行分析,需结合表现手法作答,从而可以提炼出陶门神“教子有方”“爱憎分明”等特点。

参考答案:①运用侧面描写,通过对陶天人物形象的刻画,烘托陶门神教子有方、爱憎分明的形象特点。(3分)②通过陶天前后行为、心理变化的描写,揭示对像陶天一样保卫国家的英雄的赞美,深化文章主旨。(3分)

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