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聚焦核心素养下的中职英语好课

栏目:学校新闻 发布时间:2021-04-19 11:59 阅读量:17

 

——成都市中职英语学科教研走进现代职校

      2021年4月13日,成都市中职英语学科教学研讨活动在成都市现代职业技术学校成龙校区举行。本次活动在成都市教科院教研员杨北冬老师、市中职英语组组长李芳蓉老师精心组织下,由成都市现代职业技术学校具体承办,全市95名英语教师齐聚一堂,共话好课。

      在教研活动的第一个环节中,围绕“中职英语学科核心素养好课课堂教学研究”,以中职英语《基础教程2》“Unit 8 That’s how most accidents happen.”为研讨内容,分别由成都市现代职业技术学校王舒、李娟老师和电子信息学校张林娟老师现场展课。三位老师深入研究“新课标”,聚焦核心素养的融入和养成,分析教学目标、整合教学内容,合理借助信息化教学辅助手段,课堂互动,使得课堂生动有趣,有效激发学生学习热情。通过平台数据采集,采用小组评价、自我评价相结合的方式,检验学生学习达成情况,精彩纷呈。

      王舒老师选取该单元“听说课”环节,运用“When/Who/What/Why/”串接听力重点,运用这四个“W”关键词带领学生解读对话材料,归纳重点句型,注重培养学生职场语言运用的核心素养,给出不同场景,让学生自主仿编对话,并进行现场展示,帮助学生树立英语学习自信的同时落实核心素养。

      李娟老师呈现了该单元“读写课”环节,结合幼儿园真实情景,引出本课读写任务,引导学生运用略读、精读、查读等阅读技巧,从分析文体、快速查找主旨句、提炼描绘急救的6个“if”从句等方面让学生读懂文本内容,激发学生主动用英语描述在幼儿园6个不同急救情景下采取相应的措施。

      张林娟老师的课堂轻松愉快、同样是“听说”环节,课堂节奏把控有序,学案也让在场的老师耳目一新,描述精准、简单明了,尤其是听力学习流程“提问讨论引入话题—阅读题干预测听力内容—深入听力学习—领悟听力技巧—深化主题”更值得推广学习。

      第二环节中,参会教师从好课六个维度(教学设计、学生主体、职教特色、师生互动、达成目标、教师素养)分组进行了热烈的讨论,并由小组代表进行发言。老师们对授课的三位老师都给予高度评价和真诚的建议。市教研员杨北冬老师高度肯定了本次活动,尤其是三位老师的现场授课,为此次英语教研贡献出了很好的研究素材和课例,不同的理解和视角,让大家在“新课标”理念的指引下,不断探索,守正创新。本次活动有效促进英语教师不断反思教学、积极主动成长、夯实业务水平,对我市中职英语教学研究有重要的指导意义。

      最后环节中,2020年全国职业院校教师教学能力大赛获奖选手杨瑶、李娟娟、李晓娟、夏然四位老师进行了国赛经验分享交流。四位老师精心准备,各有侧重,分别从实施报告撰写、教学设计、课堂实施、答辩策略进行详实而无私的分享,也对即将参加成都市中职英语教师教学能力大赛的老师们进行了鼓励。

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