这些年经常听到有人抱怨英语，对于一些学生来说英语的确是有些难度，因为英语的学习一旦落后很难追回来，完全是一丝一毫，一点一滴积累的知识，不是靠突击学习能追上来的。很多孩子很聪明，开始没有好好学习，上了初高中后来发奋，各科成绩都追上来了，特别是有些孩子擅长理科的，好像只要发奋加上资质不错很快就能在物理化学数学方面有大幅度提升，但是往往却最后折在了英语上，英语欠的账最难还。更有的人认为我们是中国人，高考为什么要考英语呢？所以有不少人期盼英语会被踢出高考，没有英语高考不香吗？其实笔者认为还真不香。
有的学生说高考有英语不公平，自己小学时候没好好学习，上了初二醒悟了，开始晚睡早起发愤图强，感觉各科成绩都已经追上了中等生，唯独英语一直难有起色，旧的补不上新的学不会，到了高中各科成绩更加都是佼佼者，唯独英语成了自己最大的短板，因此高考设立英语是对自己的不公平，是为很多学习上浪子回头的聪明孩子设立了障碍。其实想过吗？有些孩子从小学级就努力学习英语，家里为此也进行了大笔的投入，突然取消对人家公平吗？最公平的就是一人一张相同的卷子，你不会做是为你曾经的不努力买单而已。
笔者认为英语绝对不会被踢出高考的，因为英语是一种工具，也是科技发展和世界经济一体化发展中最为重要的语言工具，越是高端的人才越是离不开英语。世界上大量的科技文献和专业书籍都是用英文著作的，而且高端的人才在世界著名科学类杂志发表自己的文章也是用英文的，即使是没离开过中国的博士在世界著名的科学刊物上发表自己的论文也是要用英文的，全世界的科学家都是如此，自己的论文都必须用英文发表，所以科学要想跟上世界的脚步，不学习英语是根本不可能的。此时有人会说了，不要紧，找人翻译就可以了。你们真以为那些学语言的文科生能把很专业的物理、化学、生物、计算机和数学等书籍翻译得明白？
除非国家就打算科技不发展了，就维持目前这水平了，那么英语才有可能会降低地位，也不可能彻底踢出高考。因为有大量的出口产品的售后是技术人员去维护，他们不会英语能行吗？不要说带翻译，技术交流时那些文科生都和二傻子差不多，他们的作用就是能翻译饭桌上的话语，翻译虚头巴脑的客套话和插科打诨的玩笑话是他们的特长，翻译技术类对话就是猴吃麻花满拧。简单来说，搞翻译的宁可翻译一本厚厚的小说，都不愿意去翻译一种西药的说明书，更别提让他们翻译一本专业医药学的书籍了，逼疯人不偿命也不能这么逼人吧！而且那些多国合作的科研项目也会无法参与进去，总不能让那些文科生参与到深空探测方面的合作研究中去吧？
最可笑的是有人建议取消英语，还说想学技术的、想学学理科的、想搞科研的可以自己学习，高考不考，以后你们也不会被英语耽误，不喜欢英语的孩子也不会被英语耽误。这样的自由选择，看似合理，其实愚蠢，因为多学一门不高考的学科，还是需要大量时间的学科，必定会耽误大量的精力和时间。结果那些没学过英语的都考上了好大学，那些自己努力鼓捣英语的都落榜。然结果就是看不懂英文科学文献的在搞研究，听不懂英语无法交流的技术人员的出国搞技术服务，那些懂英语的都在流水线加工螺栓。如果这样不出20年，国家科技将会不如印度，技术类出口产品将会全部转内销失去海外订单。
其实最好的解决办法就是这样，把英语作为选择科目，比如天津高考是英语、数学、语文三门主科加上3门自选科目。可以改成数学和语文两门主科加4门自选主科，不想学习英语的可以不选择，然后再限定不选择英语的不能报考什么大学什么专业，就能平衡一些对英语高考有些怨言的人群了。比如可以不选择英语，但是最多只能报考二本院校，看看那些嚷嚷不学英语的是不是能做到自己说到做到，其实不用分析， 她们肯定还会选择英语的，肯定不甘心还没考试就被限定在二本了。英语还是会和主科一样成为人人都考试的科目。
