首都医科大学两门课程入选医学类课程思政示范课程

近日，从教育部获悉，我校《生理学》入选普通本科教育课程思政示范课程、《消化系统疾病诊治新进展》入选研究生教育课程思政示范课程。同时，相应课程负责人和教学团队获评课程思政教学名师和教学团队。

《生理学》普通本科教育课程，主动拥抱“新医科”国家战略需求，在生理学课程的教学设计与课堂实践中，赋能高阶性、创新性、挑战度的教学思路和内容，探索国家卓越医学人才培育新模式。通过挖掘生理学科生命规律的内在特征，有机贯穿生命健康全周期医学新理念，应用多种课程思政教育新方式，塑造学生敬佑生命、救死扶伤的医学精神，滋养壮大学生甘于奉献、大爱无疆的济世情怀。

王伟教授

课程负责人基础医学院王伟教授为北京市高等学校教学名师，在她的带领下，生理学教学团队在教学管理、教书育人、教材建设、实验室建设与管理、多媒体教学、双语教学、教育教学改革等方面取得了显著成绩。参与卫生部规划教材、普通高等教育国家级规划教材等10多部著作的编写；2018年，团队开展新一轮“挤水炼金”教学改革，为提升生理学课程的高阶性、创新性和挑战度，从设计理念、教学内容和教学模式各个方面进一步创新；坚持每月组织课程思政集体备课，注重生理学思政素材的挖掘，分享课程思政经验，并积极参与课程思政工作经验交流，形成团队思政教育共识；2020年，《生理学》课程获批国家级线下一流课程；结合后疫情时代的新情况新问题，继续打磨生理学教学环节，编撰完成全新的生理学思政教案。

生理学教学团队主要成员为：基础医学院王伟教授、黄海霞教授、张知非副教授、李利生副教授、郑焱副教授、贾军副教授、刘丽敏副教授、王勇副教授。

《消化系统疾病诊治新进展》研究生课程深入融合生命观、科学精神、民族情怀、文化自信等多元素思政教育，旨在培养“有家国情怀、又红又专的医学大家”，塑造“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，传承红色基因，培养忠诚、信念坚定、为人民服务的高层次专业人才。

张澍田教授授课

课程负责人为首都医科大学第二临床医学院（附属北京友谊医院）张澍田教授，以“立德树人”为基石，以培养“有家国情怀又红又专的医学大家”为目标，一直致力于医学教学一线。在他的带领下，教学团队整合优势力量，挖掘思政资源，改进教学方法，探索教学模式，将思政教育有机融入课程体系建设。总体布局，优化教学体系；结合专业特色，深入挖掘思政资源；因材施教，丰富教学内容。在教学中融合价值塑造，促进专业与思政教育同向同行。同时，课程结合实践操作多元教学模式，进行多角度多元素思政教育：将实践融入教学，在国际上率先创建规范化、序贯化、个性化的内镜培训新模式，在基层推广融合研究生的社会实践，强化学生的社会责任感；讲述医患感人事迹，提升学生心系患者、服务百姓的为民情怀；铭记历史，践行毛泽东主席“减少人民的疾病，提高人民的健康水平”精神，厚植学生家国情怀；结合援疆援非先进人物事迹，树立医者榜样，激励学生成长成才。

消化系统疾病诊治新进展课程教学团队主要成员为：首都医科大学第二临床医学院（附属北京友谊医院）张澍田教授，贾继东教授、教授、王拥军副教授、吕富靖副教授、孙秀静副教授、朱圣韬副教授、闵力副研究员。

据悉，此次共确定课程思政示范课程699门、课程思政教学名师和团队699个、课程思政教学研究示范中心30个。

我校坚持以立德树人为根本，注重将思想政治教育贯穿人才培养全过程，大力推进“课程思政”建设，实现知识传授、价值引领和医学生综合素质能力提升三者的有机统一，培养德智体美劳全面发展的优秀医学人才。学校将以此次入选思政示范课程为契机，进一步加强对课程思政建设的组织领导和整体设计，持续推进课程思政改革创新，努力打造更多高水平课程思政示范课程，培养一批亲和力强、影响力大的课程思政教学名师。