2004年温州市中考语文试题

2004年温州市初中毕业、升学考试

一、书写（第1题，2分；全卷书写3分，共5分）

1．将下面句子抄写在答题卷相应的格子里（要求：正确、端正、整洁）

只有真才美，只有真才可爱。虚假永远无聊乏味，令人生厌。

二、语言积累与运用（第2题15分，每横线1分；其余每题3分，共30分）

2．填空。

⑴望长城内外，；大河上下，。（毛泽东《沁园春·雪》）

⑵，可以为师矣。（《论语·为政》）

⑶天苍苍，野茫茫，。（北朝民歌《敕勒歌》）

⑷不识庐山真面目，。（苏轼《题西林壁》）

⑸，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑹乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）

⑺夫战，勇气也。一鼓作气，，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

⑻越明年，，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑼悍吏之来吾乡，，隳突乎南北。（柳宗元《捕蛇者说》）⑽请把下面的一条歇后语补充完整（例如：刀切豆腐——两面光）。竹篮子打水——。

⑾诸葛亮在《出师表》中，指出“先汉兴隆”的原因是，。

⑿古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句，。

3．下列加点的字注音全部正确的一项是（）

A．行业（háng）出差（chāi）会计（kuài）好高骛远（hào）

B．毗邻（pí）干涸（gù）裙袂（jué）讳莫如深（huì）

C．栖身（xī）瓦砾（lì）闪烁（lè）不无裨益（bì）

D．隽妙（juàn）分歧（zhī）褴褛（lǒu）挑拨离间（jiàn）

4．下面句子中有错别字的一项是（）

A．人面桃花相映红，必定是在那小岛上。（《五月的青岛》）

B．在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。（《西湖的绿》）

C．炊烟在新建的住房上漂荡，小河在美丽的村庄旁流趟。（《在希望的田野上》）

D．又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落。（《骆驼祥子》）

5．下面句子中没有语病的一项是（）

A．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

B．经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。

C．我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。

D．房内飘出了一股龙井茶的清香。

6．对下面这首古诗理解错误的一项是（）

A．这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。

B．“江枫”指江边的枫树。

C．“夜半钟声到客船”，说明诗人到半夜没睡着，睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。

D．此诗景中寓情，情景交融，诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感彩。

7．用“灯火静悄悄悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。

三、现代文阅读（33分）阅读下面两篇文章，完成第8至第17题。

（一）

⑴我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。

⑵苹果落地了，这是多么熟悉的事情，大家习以为常，并不觉得这里边还有什么研究的话题。一天，牛顿注意了这一现象，并且提出“它为什么会落地”的疑问，他又思考，又探究，结果发现了其中包含着的“万有引力”定律。

⑶壶水开沸，这也是平常得不能再平常的事。瓦特却把它当成了一个大问题来研究，并且根据其原理，发明了蒸汽机，为人类社会做出了划时代的贡献。

⑷“缺少知识，就无法思考，缺少思考就不会有知识。”这个格言说出了思考在知识的学习、运用、积累中是十分重要的。人不是一生下来就懂得很多知识的。在人的成长过程中，我们会逐渐接受一些前人留下的知识，我们要充分利用自己懂得的有限知识，多动脑，多思考。思考得多了，自然而然就会发现问题，有了疑问，就会促使我们去探讨、去解决。“观察——疑问——解决问题”是获得新知识的有效途径，在这个过程中，起决定作用的是“思考”，即动脑子。不动脑子也就不会提出什么疑问，没有疑问也就没什么需要探讨、解决的东西，因而也就没有新知识的获得。

8．作者在文中提出的主要观点是什么？（3分）

9．文章第⑵、⑶两段证明了动脑的好处是什么？（用原文作答）（3分）

10．请用简洁的语言概括第⑵段的事实材料。（30个字以内）（3分）

11．第⑷段画线句子中的“这个过程”是指什么？（3分）

12．作者在第⑵、第⑶段中用了两个事实论据论证观点，请你再补写一个事实论据。（4分）

（二）

人生的另一种财富

⑴我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

⑵我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给留下了难以抹去的耻辱记忆。

⑶到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。

⑷上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……

⑸后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。

⑹当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。

⑺第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母校为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……

⑻教室里响起一片抽泣的声音。

⑼下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。

⑽从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……

13．阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？（3分）

14．文章第⑷段中加点词“噎”用得好，好在哪里？（3分）

15．阅读第⑷段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？（3分）

16．请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。（4分）

17．仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？（只写信的要点）（4分）

四、文言文阅读（22分）

阅读下面两则文言文，完成第18题至第25题。

（一）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

18．“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁？请写出人名：。（1分）

19．下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是（）（3分）

A．山之僧智仙也

B．名之者谁吾欲之南海，何如人有百口，口有百舌，不能名其一处

C．朝而往，暮而归

D．晦明变化者朝晖夕阴，气象万千恐托付不效，以伤先帝之明

20．第二语段中描写傍晚之景的句子是：；描写秋天之景的句子是：。（2分）

21．用现代汉语翻译下面两上句子。（4分）

①有亭翼然临于泉上者。译文：

②山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：

22．“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？（2分）

（二）

荀巨伯探病友

荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一④郡尽空，汝何男子，而敢独止⑤？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义⑥之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。（选自刘义庆《世说新语》）

注释：①值：适逢。②郡：这里指城。③相视：看望你。④一：整个。⑤独止：一个人留下。⑥无义：不懂道义。

23．解释下面加点的词。（4分）

①友人语巨伯曰（）

②子可去（）

③宁以我身代友人命（）

④遂班军而还（）

24．下列译文不正确的一项是（）

A．败义以求生。译文：毁坏情义而求得保全性命。

B．岂荀巨伯所行耶？译文：难道是（我）荀巨伯所做的吗？

C．贼既至，谓巨伯曰……译文：不久，胡人闯进家来，（友人）对荀巨伯说……

D．友人有疾，不忍委之。译文：友人有病，不忍心抛下他。

25．读了《荀巨伯探病友》一文之后，你有何感想，请用简要的语言加以回答。（3分）

五、作文（60分）

26．我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……

请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：①文体自选；②不得出现真实的地名、校名、人名；③字数在500个以上。