学习方法 2021-07-19 258
【导语】学习不光要有不怕困难,永不⾔败的精神,还有有勤奋的努⼒,科学家爱迪⽣曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗⽔,但那1%的灵感是最重要的,甚⾄⽐那99%的汗⽔都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有⼼想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有⼈⼀出⽣就是天才,他们都是经过秦风的努⼒,才会成功的,所以我们不能坐等⾃⼰那天突然变成天才,⽽是要点燃⾃⼰的⼒量之⽕,寻找⾃⼰的天才之路,努⼒奋⽃。以下是小编为您整理的《⼋年级下地理知识点总结湘教版》,供⼤家查阅。
【篇⼀】⼋年级下地理知识点总结湘教版
中国的⾃然资源
第⼀节⾃然资源的基本特征
1、⾃然界中对⼈类活动有价值的⼟地、阳光、矿产、森林、⽔和⽔能等,称为(⾃然资源)。
2、⾃然资源分为(可再⽣资源)和(⾮可再⽣资源)。
3、⼟地、阳光、森林、⽔和⽔能等,可以在较短时间内更新、再⽣,或者可以循环使⽤,称为(可再⽣资源)。
4、煤炭、⽯油、铁矿等,形成、再⽣过程⾮常缓慢,相对于⼈类历史⽽⾔,⼏乎不可再⽣,⽤⼀点就少⼀点,称为(⾮可再⽣资源)。
5、我国⾃然资源的特征(总量丰富,⼈均不⾜)。
第⼆节⼟地资源
1、我国⼟地资源可持续发展的重要性是(合理利⽤和保护⼟地资源)。
2、我国⼟地资源利⽤类型分布很(不均衡)。
3、我国耕地和林地的90﹪以上,集中分布在东部(湿润)、(半湿润)区,这⾥是我国农、林、渔业的主要分布区,⼟地利⽤程度很⾼。其中,南⽅耕地以(⽔⽥)为主,北⽅耕地以(旱地)为主。(林地)则主要分布在⼭区。
4、(草地)主要分布在西部⼲旱、半⼲旱区,主要⽤于牧业。
5、⼟地资源属于(可再⽣)资源。
6、(⼟地)是⽴国之本。对于我们这样⼀个⼈⼜⼤国来说,(合理⽤地)、(节约⽤地)、保护耕地尤为重要。
7、我国把(⼗分珍惜、合理利⽤⼟地和切实保护耕地)作为⼀项基本国策,并采取了各种措施加以落实。
第三节⽔资源
1、通常把地球上的淡⽔资源称为(⽔资源)。
2、从时间分配看,(夏秋)季我国⼤部分地区降⽔丰沛。
3、解决⽔资源季节变化⼤的措施之⼀是(兴建⽔库)。
4、解决⽔资源地区分布不均的有效办法之⼀是(跨流域调⽔)。
5、解决我国缺⽔问题的重要途径之⼀是(节约⽤⽔、保护⽔资源)。
6、我国的(节⽔标志)由⽔滴、⼈⼿和地球变形⽽成。
【篇⼆】⼋年级下地理知识点总结湘教版
辽阔的疆域
⼀、位置优越
【半球位置】
从东西半球看,我国位于东半球;从南北半球看,我国位于北半球。
【纬度位置及优越性】
1、我国南北跨纬度⼴(近50度),⼤部分位于中纬度温带地区,⼩部分位于低纬度热带地区,没有寒带。
2、我国南北跨纬度近50度,由于⾼纬地区⽓温低,低纬地区⽓温⾼,所以⽓候南北差异很⼤,形成了不同的温度带和多种多样的⽓候类型,从⽽带来了⾃然环境的多样性,使动、植物资源丰富多样,并为发展多种农业经济、旅游业等提供了有利条件。
【海陆位置及优越性】
1、我国位于亚洲东部,太平洋西岸。
2、我国位于世界的⼤陆——亚欧⼤陆的东部,世界的⼤洋——太平洋的西岸,是⼀个海陆兼备的国家。
⼆、国⼟辽阔
【辽阔的陆地领⼟】
1、我国陆地领⼟⾯积960万平⽅千⽶,仅次于俄罗斯和加拿⼤,居世界第三位。
2、陆上国界线长达20000多千⽶,相邻国家有14个。
3、⼤陆海岸线长18000千⽶,隔海相望的国家有6个。
4、我国领⼟东西距离约5000多千⽶;南北距离约5500千⽶。
【领⼟四⾄】
最北端——⿊龙江省漠河以北的⿊龙江主航道中⼼线上(53oN)。
最南瑞——南海南沙群岛中的曾母暗沙(4oN)。
最东端——⿊龙江与乌苏⾥江主航道中⼼线的相交处(135oE)
最西端——新疆帕⽶尔⾼原上(73oE)
【⼴袤的海洋国⼟】
我国濒临的海洋从北向南依次是渤海、黄海、东海和南海,其中,渤海和琼州海峡是我国内海。
【主要岛屿】我国⼤陆海岸线长18000千⽶以上,沿海分布着台湾岛、海南岛、⾈⼭群岛和南海诸岛等岛屿。【我国14个陆上邻国和6个隔海相望的国家】(⼜诀)
东有朝鲜北蒙俄、西北吉塔哈萨克;西⾯巴基斯坦阿富汗、南有缅甸越南和⽼挝;
西南不丹泥泊尔、印度 ⼀⼭隔;隔海相望共六个、印马⽂菲⽇韩国;
【中国之最】我国的盐场:长芦盐场;我中的渔场:⾈⼭渔场;
三、34个省级⾏政区
【三级⾏政区划】
为了便于⾏政管理,有利于经济发展和民族团结,全国的⾏政区域,基本分为:
省(⾃治区、直辖市);县(⾃治州、⾃治县、市);乡(民族乡、镇)三级。
其中包括23个省、5个⾃治区、4个直辖市、2个特别⾏政区。
【34个省级⾏政区简称三字经】(⼜诀)
京津沪、内蒙古;⿊吉辽、冀豫鲁;青宁新、浙皖苏;
湘鄂赣、晋陕⽢;闽粤桂、琼台黔;港澳渝、川藏滇;
【5个⾃治区】(⼜诀):新疆 和⼴西、内蒙宁夏⾃治区;
【4个直辖市】(⼜诀):重上北天;
【篇三】⼋年级下地理知识点总结湘教版
第五章:中国的地理差异
⼀、地理差异显著
1、⾃然地理差异
(1)⽓温差异:⾃南往北,纬度逐渐升⾼,⽓温逐渐降低。
(2)降⽔差异:⾃东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降⽔越来越多。
(3)地势差异:⾃西向东,地势呈阶梯状分布,逐级下降。
2、⼈⽂地理差异
(1)农业⽣产⽅式的差异:西牧东耕、南稻北麦。
(2)⼈⼜、城市、交通线的差异:东密西疏。
(3)经济发展⽔平的差异:东部⾼,西部低。
(4)饮⾷习俗的地区差异:苏州⼈、⽆锡⼈、上海⼈喜欢吃甜,⼭东、河北以及东北三省的居民⼜味偏咸,湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣,江西⼈⼜味偏酸,以能吃醋闻名。饮⾷⼜味差异形成的原因:与当地⽓候、⽔质等⾃然条件有⼀定关系。
3、划分地理差异的界限秦岭——淮河⼀线的地理意义:①它是我国南⽅地区和北⽅地区的分界线;②⼤致相当于我国冬季1⽉0℃等温线;③是我国年降⽔量800毫⽶等降⽔量线⼤致通过的地⽅;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和*带的分界线。
⼆、四⼤地理区域
1、不同类型的地理区域:⾃然区、经济区、⽂化区等。
2、我国四⼤地理区域的划分
⑴划分依据:各地的地理位置、⾃然和⼈⽂地理特点的不同。
⑵四⼤地理区域:北⽅地区、南⽅地区、青藏地区、西北地区。
⑶四⼤地理区域的分界线:
北⽅地区与南⽅地区分界线是秦岭——淮河⼀线,主导因素是⽓温和降⽔。北⽅地区与西北地区分界线是400毫⽶年等降⽔量线,主导因素是夏季风的影响。
青藏地区和其他三⼤地区分界线是地势⼀、⼆级阶梯分界线,即昆仑⼭—祁连⼭—横断⼭脉。
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