学习方法 2021-07-26 283
第一单元:侵略与反抗
第1课: 战争的烽烟
一、 战争
1、 背景:
国际背景:英国工业革命的深入发展
根本原因:英国为了打开中国市场,推销工业品和掠夺廉价的工业原料。
直接原因(导火线):林则徐虎门销烟
(1839年虎门海滩------6月26日国际禁毒日
影响:表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气,振奋了民族精神,维护了民族尊严。)
2、 经过:
1840年 战争爆发(开始于广东省------------结束于江苏省南京)
1841年英军占领香港岛
1842年清政府战败求和
3、 结果:清政府战败求和,被迫签订中英《南京条约》
内容:(1)割地:香港岛
(2)通商:广州、厦门、福州、宁波、上海
(3)赔款:2100万银元
(4)关税:英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
4、地位:中国近代第一个不平等条约
5、影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会, 战争是中国近代史的开端。
● 战争中国失败原因?
客观:英国综合国力的强大
主观:政治 、经济落后、军事技术和武器落后、闭关锁国
根本原因:腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度
6、民族英雄:林则徐
二、魏源编著《海国图志》
1、 主要内容:系统介绍了世界各国地理、历史、和科技发展情况。
2、 主张:师夷长技以制夷
(意:学习外国的长处,抵御外国的侵略。)
(缺点:魏源主张学习的是西方的军事科学技术,没有涉及到西方政治制度的层面,因而有局限性。)
第2课:劫难中的抗争
一、 第二次 战争-------北京第一次被攻陷
1、原因:英法(不满足 战争已经获得的成果)要求进一步打开中国大门,扩大侵略权益。
2、时间:1856---1860年
3、主凶:英法
4、帮凶:美俄
二、列强的罪行
英法:火烧圆明园(1860.10)
沙俄:强占中国领土150多万平方公里
-----(其中1858年签订的《瑷珲条约》割占领土最多)
二、 中国人民的抗争
1、 太平军痛打洋枪队:
太平天国起义:1851年 洪秀全 广西桂平县金田村
洋枪队:青浦大捷、慈溪大捷(击毙洋枪队头目华尔---美国人)
2、 左宗棠收复x疆
(1)背景:
x疆危机------浩罕国阿古柏入侵x疆;英俄支持阿古柏;俄国出兵侵占伊犁
(2)海防与塞防之争
海防----李鸿章
塞防:左宗棠(主张海防与塞防并重,力主收复x疆。)
(3)过程:军事斗争----消灭阿古柏,收复x疆。
政治谈判:收复伊犁
(4)结果:收复x疆(1884年清政府在x疆设立行省)
(5)意义:巩固了西北边防,捍卫了国家的领土完整和国家统一。
第3课:甲午中日战争
一、甲午中日战争
1、原因:日本长期以来推行扩张政策和蓄谋侵略中国的必然结果
2、时间:1894年
3、主要战役:黄海海战---------战后日本控制了黄海的制海权
旅顺战役---------旅顺陷落,日军制造了旅顺*。
威海卫战役------北洋舰队全军覆没
4、民族英雄:邓世昌
二、中日《马关条约》
1、时间:1895年
2、双方代表:李鸿章-------伊藤博文
3、内容:
割地----辽东半岛、澎湖列岛和台湾
赔款----白银2亿两
通商----开辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
工厂----允许日本在通商口岸开设工厂
4、影响:大大加深了中国的半殖民地化程度
●甲午中日战争中国失败原因?
1、清政府极端 ,妥协 退让。
2、中国经济落后
3、清军军备不足,装备落后,不少官兵临阵脱逃。
4、日本蓄谋已久,准备充足。
●甲午中日战争中国失败得到教训或启示?
1、落后就要挨打;
2、坚持改革开放,发展经济,发展科技;
3、培养人才等;
4、增强综合国力,发展国防事业。
第4课:八国联军侵华战争
一、八国联军侵华战争-------北京第二次被攻陷
1、时 间:1900年
2、目 的:为镇压中国人民(义和团运动)反抗侵略的斗争
3、国 家:英美德意法俄日奥(奥:奥匈帝国)
4、人 物:英国人 西摩尔---------慈禧太后和光绪皇帝
5、罪 行:攻陷京津,烧杀抢掠
二、《辛丑条约》
1、时间:1901年
2、国家:清政府-----欧亚11国
3、内容:赔款白银4.5亿两;严禁人民参加反帝活动;划定北京东交民巷为使馆界;拆毁炮台,列强可在要地驻兵。
4、影响:清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(条约中“严禁人民参加反帝活动”最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)
第二单元:近代化的探索
第6课:近代工业的兴起------洋务运动
一、洋务运动
1、时间:19世纪60 ---90年代
2、目的:师夷长技以自强
(意:即利用西方先进的生产技术,富国强兵,维护清朝封建统治。)
3、代表:中央----奕䜣
地方----曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
4、口号:前期----自强 后期------求富
5、内容:
创办近代军事工业:安庆内军械所(最早)、江南制造总局()、福州船政局
创办民用工业:轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局
筹划海防,建立近代海军:北洋、南洋、福建三支海军
培养新式人才:1862年京师同文馆
6、破产标志:北洋舰队全军覆没
7、评价:
(1)是一次失败了的封建统治者的自救运动(性质),它没有使中国走上富强的道路。
(2)洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路。
第7课:戊戌变法
一、戊戌变法
1、背景:甲午中日战争战败和《马关条约》的签订。
2、开始:公车上书
时间:1895年
领导人:康有为、梁启超------(维新活动:组织强学会,创办《万国公报》,
目的:反对议和、请求变法
意义:拉开了维新变法的序幕
3、 :戊戌变法(或百日维新)
时间:1898年
标志:《明定国是》诏书的颁布
内容:见教材------废除科举制中的八股文
4、结果:被以慈禧太后为首的顽固派扼杀而失败
-------戊戌六君子 谭嗣同等
5、影响:
(1)是一次资产阶级自上而下的改良运动。(性质)
(2)促进了人们的思想解放,为资产阶级民主思想的传播打下了坚实的基础。
(3)推动了中国近代化的进程。
6、严复和《天演论》
(1)主要进步观点:“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”
(2)思想主张:主张学习的西方的政治制度,积极变法维新。
(3)影响:推动了维新运动的发展;启发知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽固势力。
(4)人物评价:中国近代启蒙思想家
●戊戌变法失败的原因?
1、资产阶级维新派力量薄弱和政治上的软弱---根本原因
2、没有发动人民群众。
3、把希望寄托于一个没有实权的皇帝身上。
4、变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益,遭到了他们的反对和破坏。
(例如戊戌政变)
●通过这节课的学习,大家有哪些体会或收获?
1、改革是国家、社会进步的动力。
2、改革要顺应时代的发展潮流。
3、任何变法或改革都不会是一帆风顺的。
4、要善于接受先进思想,勇于学习先进文化。
第8课:辛亥革命
一、辛亥革命
1、兴起:孙中山成立兴中会(1894年檀香山)
2、发展:成立同盟会
时间和地点:1905年日本东京
纲领:三民主义:民族主义、民权主义、民生主义(驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权)
------意义:三民主义是孙中山领导革命的指导思想
机关刊物:《民报》
3、 :武昌起义(即辛亥革命)----1911年10月10日
中华民国成立---1912年1月1日 定都南京 总统孙中山(1912年为中华民国元年)
4、失败:革命胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取
5、评价:
性质:是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命
意义:
成功方面:*了清朝统治。结束了我国2000多年的封建帝制。使民主共和观念深入人心。
失败方面:辛亥革命的胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取。反帝反封建的革命任务没有完成。中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
第9课:新文化运动
一、新文化运动
1、时 间:1915年---1919年
2、目 的:反对封建思想文化
3、兴起标志:创办《新青年》
4、活动阵地:《新青年》和北京大学
5、口 号:民主和科学
6、代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
7、内容:
前期:提倡民主、反对专制;提倡科学、反对愚昧;
提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学、反对旧文学。
后期:宣传马克思主义
------李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》,在北京创办《每周评论》
8、评价:
(1)它是我国历一次空前的思想大解放运动(性质)
(2)它促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
(3)新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向。
第10课:清末民初的教育
一、京师大学堂的开办
时间:创办于戊戌变法期间, 辛亥革命后改名为北京大学。
地位:中国近代第一所国家(清政府)建立的学府。
作用:促进了中国近代教育的发展
二、废科举,兴学堂
1、《奏定学堂章程》——中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制(包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。)
2、废除科举考试——1905年
科举制度废除的意义:
1、有利于学习西方先进的近代自然科学、社会科学、人文科学。
2、有利于培养适应时代发展的人才。
3、有利于社会的发展与进步。
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