学习方法 2021-08-10 327
★第1课 人类的形成
一、人类的出现
1、人类的出现:现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的,人类在距今约三四百万年前形成;形成标志:制造工具。
2、三大人种的形成:
⑴根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种。即:黄种、白种、黑种人。
⑵三大人种形成时间:晚期智人出现的同时。
⑶人种差异形成原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。
第2课 大河流域------人类文明的摇篮
一、
文明古国 古代埃及 古代巴比伦 古代中国
大河名称 尼罗河 幼发拉底河
底格里斯河 黄河
长江
建国时间 公元前3500年 公元前3500年以后 公元前2070年
主要成就 金字塔
狮身人面像
象形文字 《汉谟拉比法典》
楔形文字 长城
四大发明
甲骨文
二、《汉谟拉比法典》:
⑴制定者:古巴比伦国王 汉谟拉比
⑵目的:维护奴隶主的利益。
⑶地位(影响):是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
三、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域
⑴大河流域气候温暖湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;
⑵大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤,这些有利于农业生产发展。
★第3课 西方文明之源
1、伯利克里改革:
(1)时间、地点:公元前五世纪后半期、雅典
(2)措施(内容):
①伯利克里扩大公民权利,很多公民担任了政府公职;全体成年男性公民可以参加权力机构公民大会。
②伯利克里鼓励学术研究、发展文艺、重视教育
(3)影响:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
(4)启示:①改革是经济发展、社会进步的重要推动力。
②杰出人物对社会发展起一定推动作用。
③要顺应时代潮流适时进行改革。
④要积极实施科教兴国战略和对强国战略,发展教育事业,培养人才。
(5)西方文明发源地——古希腊(爱琴海文明)
3、罗马共和国的兴亡
(1)公元前509年,罗马共和国建立。
(2)公元前3世纪至公元前2世纪,罗马与迦太基之间进行了三次布匿战争,公元前2世纪,罗马成为地中海的霸主。
(3)公元前49年,凯撒夺取政权。
(4)公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
★第4课 亚洲封建国家的建立
1、大化改新:
(1)时间:七世纪中期
(2)人物:孝德
(3)内容:①政治上建立中央集权的 制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;
②经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
(4)影响:使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
2、 国家的建立
(1)宗教: 教。创始人: 。
(2)622年是 教历元年
(3)麦加成为 教的圣地。
(4)632年, 病逝时,统一的 国家建立起来。
★第7课 东西方文化交流的使者
1、元朝宫廷中的意大利人
(1)1271年,马可•波罗跟随父亲和叔叔前往中国;
(2)在中国,马可•波罗一行得到元世祖(忽必烈)的赏识,被留在元朝朝廷中任职;
(3)马可•波罗回国后写成《马可•波罗行纪》一书;
(4)《马可•波罗行纪》一书影响:激起了欧洲人对东方的憧憬和向往;对后来新航路的开辟起了强烈的 作用。
★第8、9课 古代科技与思想文化
一、三大主要文字
1、象形文字:⑴时间、地点:公元前3000前左右,古代埃及人最早使用。
⑵含义:用图形表示事物。
⑶地位:是世界上最古老的文字之一。
⑷影响:埃及象形文字对以后的字母文字产生了主要影响。
2、楔形文字:⑴时间、地点:公元前3000年左右,两河流域的苏美尔人最早创造并使用。
⑵地位:是世界上最古老的文字之一。
⑶影响:楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方,被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展作出了贡献。
3、腓尼基文字:为以后字母文字奠定了基础。
二、世界三大宗教
宗 教 创始人 诞生地 诞生时间 经典 有关节日 有关建筑
佛 教 乔达摩悉达多(释加牟尼) 古印度 公元前6世纪 佛经 浴佛节
成道节
涅槃节