学院召开新学期教学工作培训会

徐建春就此次教学培训提出了四点要求。一要提高认识，站在学院发展的高度参加培训，明确个人的发展关系到学院的发展。二要认真学习，借鉴经验，提高教学水平和管理能力。三要是深入思考，提升培训效果。四要向同事、兄弟院校教师学习，取长补短，学以致用。徐建春希望，我院教师们要有吃苦精神，为学院发展尽心尽力。李桂萍在主持会议时就做好教学工作提出三个“关键词”：一是“压力传导”，要把评估整改与高质量考核的压力层层传导给所有教师，教师队伍要齐心协力，全力完成各项评价指标任务，争取今年高质量考核成绩不倒退有进步。二是“榜样引领”，在学习榜样的过程中，化压力为动力，学习榜样的成长经验与路径，不走弯路，多获成果，教师要有榜样，专业要有标杆。三是“规范与提升”，教学的提升是建立在规范的基础上，没有规范就没有高质量，要树立规范意识，强化规范管理。徐州工业职业技术学院党委教师工作部部长、人事处处长孙婷婷教授以《开心工作，快乐成长，与学校同发展》为题，从路径、规划与建议三个方面做了关于教师成长与发展的精彩讲座。她介绍了职业院校教师的“两大类四个方向”的发展路径。对于如何做出合理的发展规划提出“5W”的归零思考模式，并提出了教师要思考“想往哪一条线发展？适合哪一条线发展？可往哪一条线发展？”三个问题。对于实现规划她给出了五点建议：一是想法要大胆说出来；二是目标要明确；三是要讲究团队合作；四是加强培训指导；五是出台配套政策。我院教务处副处长周中艳以《规范教学常规管理，促进教学质量提高》为题，从规范教学管理的意义、规范教学管理的主要措施以及学校的教学常规管理制度和规定三个方面，强调了学院教学管理在教学实施计划的制订和执行、上课工作量统计和课堂考勤的管理、教学检查、实训室安全管理、学生学业成绩考核与管理、教材出版备案等6个方面的实施要求，详细介绍了近期学院出台的教学管理相关制度。此次培训，是学院“教学质量提升年”的重要活动之一，为教师们新学期教学工作树立了明确的目标，提供了可行路径借鉴，为保障新学期的教学管理有序运行打下了良好基础。全体教学人员将以饱满的热情，认真工作态度，有序有效开展新学期各项工作。