吉林财经大学乡村振兴支教团到八面村义务支教

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出在全面推进乡村振兴战略的进程中,乡村教育和人才振兴在乡村全面发展中占据重要地位。教育和人才具有辩证统一的关系,教育是个人成长、成才的基础,人才是教育事业的新鲜血液和催化剂，更是乡村振兴的关键。为了助力八面村义务教育阶段孩子学习和成长，在校的指示下，成立吉林财经大学乡村振兴支教团，支教团于8月9日抵达八面村，开展了为期12天的义务支教活动。

本次活动由管理科学与信息工程学院副书记、驻村工作队队员丛彪担任指导教师，来自张爽义务支教小队的王爱文等6名学生负责教学内容。学校为支教团投入资金3000元用以购买教学用具和书、本、文具等课堂礼物。通过借鉴以往支教经验和结合八面村义务教育阶段孩子现状，将村里1至8年级共计47个孩子分成7个班级，采取以辅导暑假作业为主，课间活动和团课为辅，展开内容丰富的教学课程。课程涵盖了针对各年级实际情况进行假期作业的答疑，用村里孩子未接触过的奥数题来培养数学思维和能力。英语课上教授基础语法和音标，提升语感和发音。语文课则是古诗词的鉴赏和品读，学习作文多种题型的写作角度，提高写作能力，增加辞藻和文采。课间活动上包含象棋、五子棋、跳棋等益智游戏，培养孩子思维和了解棋类文化，也有足球、篮球等，让孩子们爱上运动。支教结束后，支教团又延期2天返校，协助八面村做乡村振兴的2021年家庭收入调查与三保障、安全饮用水调查统计工作。

本次活动支教团发扬了我校张爽支教小队精神，在八面村的全力配合下，克服了客观条件上的困难，做到了组织有序，有点有面。得到了八面乡和政府领导的高度认可，收获了村民和孩子们的爱戴，绘就了我校乡村振兴工作一幅饱含温情的画卷。