学校举行省职业教育教学成果专家现场鉴定会

9月11日上午，学校利用周六时间，在东坡国际大酒店举行四川省职业教育教学成果专家现场鉴定会。会议邀请到靳玉乐、吴刚平、王真东、余志祥4位业内知名专家齐聚一堂，为师范教育系申报四川省职业教育教学成果问诊把脉并给出建设性意见建议。学校副书记、院长徐井万主持会议。

“今天的会议就像是一次‘批改作业’。”开场，专家鉴定组的幽默让气氛轻松不少，并由此拉开会议序幕。

“乡村教师培养在国家实施乡村振兴大背景下大有可为”“乡村教师要有以师德为核心的知识体系素养、一专多能复合式的教书育人能力素养、有进修上升通道和自主发展终身学习的能力素养”“学校持续几十年的探索，体现了鲜明的阶段性”“要拓展运行时间，提炼推广价值，增加典型案例”“要强化包装，把晦涩难懂的概念普通化，以内涵式的东西打动评审”……从宏观到微观，从概念提炼到具体操作指导，接近三个小时的时间里，由深圳大学教育学部主任、博士生导师、靳玉乐教授任组长，华东师范大学课程资源与教师发展研究中心主任、博士生导师、吴刚平教授，重庆市高等教育学会秘书长余志祥教授，省教科院科研管理所所长王真东研究员为成员组成的专家鉴定组，现场听取了师范教育系主任张雪艳介绍的《乡村小学教师职前职后贯通特色培养体系的探索与实践》情况汇报，进一步咨询课题内容，认真参与讨论，轮流发表意见，给出中肯建议，对课题申报四川省职业教育教学成果联名出具鉴定意见。

专家们面对面、心贴心、实打实将经验与建议倾囊相授，幽默客气，毫无架子；与会教务处与师范教育系教师则化身认真求学的学子，积极答问、参与讨论，奋笔疾书作好记录，一次高端高效的“作业批改”圆满完成。

专家鉴定组认为，自1927年创建的四川省眉山国民师范学校作为学校前身就开始教师培养工作，一以贯之，弦歌不辍，在九十余年时间里培养了大批优秀乡村教师。对学校乡村教师培养实践与理论探索的悠久历史、深厚积淀表示充分肯定。专家鉴定组现场分析了在国家实施乡村振兴战略大背景下，我们需要什么样的乡村教师、未来乡村教师的核心素养是什么、如何培养符合需要的乡村教师，建议在课题中着重体现教育理念、创新举措、教学效果，提炼推广价值；在成果总结中把握住技术性、概念性、典型性问题，让成果符合教育教学规律，乡村教师职前职后培养有特色、能贯通、可推广，能够通过制度体系建设实现乡村小学教师下得去、留得住、教得好、有发展的目标，让成果具备开拓性、独创性和重大推广应用价值。