浙江省人民政府咨询委员会领导来我院调研指导

浙江机电职业技术学院 2021-10-15 224

9月29日上午,省人民政府咨询委员会领导来我院,就“浙江省高等职业技术教育现代化发展若干问题研究”课题开展调研座谈。

省咨询委社会发展部部长,省人大常委会原委员、内司委原主任委员楼志浪,省咨询委委员,省教育厅原厅长刘希平,省咨询委委员,杭州电子科技大学计算机学院、工业互联网研究院教授严义,省咨询委委员,省社会学学会会长,省社科院智库首席专家杨建华,省咨询委特邀委员、省人大常委会原副秘书长、办公厅原主任李理,省咨询委特邀委员,省委组织部原副部长、省编委办原主任陈小恩,省咨询委特邀委员,省司法厅原厅长胡虎林,省咨询委特邀委员,杭州萧山机场公司原董事长盛继芳;校长贺星岳、党委副书记周增逵、副校长丁明军、纪委书记王斌、党委委员项建斌、邓劲莲;相关职能部门负责人及企业代表、毕业生代表、学生代表、学生家长代表出席会议。

省人民政府咨询委员会领导一行来到工业机器人焊接技术中心,详细了解该中心基本情况。该中心由柔性智能焊接生产车间、工业机器人焊接工作站、工业机器人仿真技术实训室等组成,致力于建设成为引领全国的智能焊接产教融合基地和国内领先的智能焊接技术示范推广基地。

轨道交通实训基地包含用于轨道交通机电运维岗位的联通联试联控、中央控制中心OCC、列车车控室、线网故障综合实训中心等,是国家“十三五”产教融合发展工程规划项目。省人民政府咨询委员会领导认真听取了该实训基地楼层布局、实训设备配置、特色专业建设、产教融合等情况介绍。

智能制造实训基地由省公共智造基地、数字化车间、精密制造技术中心、模具制造技术中心等组成,汇集了国内外著名制造企业主要产品,实现了教学和生产有效对接。

智能控制技术实训基地拥有国内一流,当前企业中最先进、最主流、最全面的工业机器人、数控设备与系统等典型智能控制产品,是浙江省机电一体化技术制造基地、浙江省级智造基地。

在铸造3D打印实训基地,领导们详细了解实训基地的管理模式、采用的新技术、运行机制等。该实训基地以3D打印技术在铸造行业(含砂铸和精铸)的应用为特色,致力于打造成为全国一流的示范实训基地、产教融合中心、协同创新中心。

创意设计3D打印技术中心建有创客教学区、个性化定制区、数字化扫描区等。领导们边听讲解边观看演示,并仔细询问了解了中心发展规划、人才培养、校企合作等内容。

在随后召开的座谈会上,贺校长对省人民政府咨询委员会领导一行的到来表示欢迎,并介绍了学校概况、改革与建设成果以及对学校高质量发展的思考。

近年来,学校以深耕技术技能人才培养为己任,在加强党的建设、人才培养模式改革、打造高水平专业群、专业动态调整与优化、构建”四新”课堂、三课堂联动育人、深化产教融合与校企合作、打造社会服务品牌、国际交流创新机等方面发力,先后被评为国家示范性高职院校,浙江省高职重点校,现为国家双高建设院校(A档)。

下阶段,学校将牢记习近平总书记对职业教育的重要指示,坚持立德树人,服务“浙江智造”,将学校建成中国特色职业教育展示“重要窗口”,办成特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平职业技术大学,使学校成为类型教育改革探索者、卓越技术技能人才培养开拓者、“双轮驱动”服务社会推进者、教育国际化领先者、信息技术促进教育现代化示范者以及教学支撑条件建设引领者。

“慕名而来,不虚此行,大开眼见。”省人民政府咨询委员会领导对学校的办学理念、办学特色、教学设施、师资力量、教学成果等方面给予充分肯定,并表示,我省高职教育在全国是第一方阵,机电学院是我省高职院校的领头雁。此次来学校调研座谈收获颇丰,我们将认真梳理大家提出的意见建议,作为此次调研座谈的参考资料,写入我们的课题报告中,全力助推我省职业教育高质量发展。

座谈会上,相关职能部门负责人和企业代表、毕业生代表、学生代表、学生家长代表围绕课程设置、办学特色、产教融合、校企合作、学生发展等内容提出意见和建议。

印雄飞(企业代表,杭州娃哈哈精密机械有限公司总经理):浙江机电是我省高职院校的排头兵,我公司与浙江机电合作已20多年,目前,公司生产、加工、质检、管理等多个关键岗位大都是来自浙江机电的学生。双方也将在人才培养、科研项目申报等方面强化合作。

朱光耀(毕业生代表,应用电子技术专业2011级毕业生,现在上海铁路局杭州供电段工作,曾获得全国铁路劳动模范、青年五四奖章):这些荣誉的获得离不开学校对我的培养。在学校里,老师对我们要求严格,经常组织我们参加各种竞赛,让我能够在工作后快速适应岗位,快速熟悉业务知识,在同事中脱颖而出。

张银亮(学生代表,自动化学院学生会主席,智控1931班):作为退伍士兵,我把军队里吃苦耐劳的精神延续到学习中,扎实学习专业知识,练就过硬本领。通过校企合作,我们很多项目成果运用到研发生产中,切实解决了多家企业产线升级改造难,成本高等问题,在项目中,我的创新实践能力也得到了大大提升。

苏子超(学生代表,材料成型及控制工程本科模具1892):高中时期,我学的是机械基础专业。进入大学,更广阔的舞台开阔了我的视野,也让我对机械这个行业,对材料成型及控制工程专业有了全新的认识。我意识到,在这个日新月异的时代,在第四次工业革命的浪潮下,机械人大有可为,机械行业未来可期!

戴鹏飞(家长代表,电气1902班戴琦同学的父亲):作为家长,我认为选择浙江机电就读,是我们最好的选择,至今无悔。我的孩子在学校学会了照顾自己,学会了与同学融洽相处,去年还当上了班长。现在,他乐观向上,学有所成。我认为这与学校老师关心、用心、精心教育是分不开的。希望校企合作做得更好,有目的地为企业培养人才,为大国培养工匠。

毛昱(家长代表,云计算1901班陈瑞曦同学的母亲):我的孩子进入学校后,积极参加各类大赛,获得了较好名次。希望学校搭建技术技能分层渐进、分阶递进的成长平台,将学历教育对职业培训一体化设计,课程与职业技能证书相融通,实现职业教育和普通教育具有同等重要地位。

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