体育教育、学前教育师范类专业二级认证专家反馈会昨召开

11月11日下午，我院体育教育、学前教育师范类专业二级认证专家反馈会在求是楼五楼会议室召开。体育教育、学前教育专业认证专家组全体成员，省教育考试院副院长冯成火，省教育考试院评估中心主任张应敏，省教育考试院高教所所长薛玉刚，我院领导李俊杰、叶华松、彭兵等出席会议。

反馈会上，两个专家组认为，学校高度重视专业认证工作，坚持学生为中心，坚持以本为本，充分发挥师范教育的传统优势，贯彻教育方针，全面落实立德树人根本任务，教师教育工作成绩显著，给他们留下了深刻的印象。

体育教育专业认证专家组组长傅康生代表反馈认证意见。专家组认为，学校办学定位准确，师范情怀浓郁，全校上下高度重视师范专业认证工作，相关职能部门全力跟进，师生积极参与。学校专业认证抓核心、抓关键，紧紧围绕“学生中心、产出导向、持续改进”理念，突出主线，重点抓三个目标，理顺三个支撑关系，努力建设与完善三个机制，在推进专业认证工作的同时努力推进专业建设工作。专家组还提出了体育教育专业存在问题和下一步需着力提升的方向。

学前教育专业认证专家组组长舒志定代表反馈认证意见。专家组认为，学前教育专业传承陶行知教育思想，秉承明德笃行的精神，在实践中凝练出山区情怀、行知精神、玩教融合的学前教育理念；关心学生成长，构建适合学生发展的工作机制；坚持教、学、做合一的教育理念，以培养服务山区下得去、留得住、用得上、干得好的高素质学前教育师资为己任，在课程开发、校园文化建设融入山区特色和行知精神，形成了自己的特色和亮点。专家组还提出了学前教育专业存在问题和下一步需着力提升的方向。

校长李俊杰代表学校对专家组几天来不辞辛苦，严格求是地完成认证工作表示衷心感谢。他表示，专家组认证过程把握标准严格，反馈意见和建议客观公正、实事求是、精准到位，对我校深化教师教育改革具有十分重要的指导意义。学校将高度重视专业认证意见，认真研究和深刻领会专家提出的意见建议，深入剖析问题原因，系统设计整改方案，列出问题清单、任务清单、责任清单和时间表，用心把整改落实落细，改出成效。他指出，学校会把此次认证整改作为学校教学改革发展的新契机，进一步明晰人才培养目标。同时，学校也将进一步加大资金投入，改善办学条件，优化政策，切实提高师范类专业人才培养质量。

冯成火代表省教育考试院对专家们辛勤的工作表示了敬意和感谢，他要求学校高度重视专家们提出的意见和建议，提高思想站位，抓好整改，谋划好发展。

会上，我院体育教育、学前教育专业负责人分别做了表态发言。

我院相关职能部门、二级学院负责人，教师教育学院领导班子成员、体育教育专业、学前教育专业师生代表参加了反馈会。