成都天府新区职业学校的管理方式是什么？

采用"三四四三"方略、"三段式"管理，赢得"管理严"社会口碑。

学校全面落实立德树人的根本任务，强调"三段式"班级管理：即高一准军事化管理、高二自主化管理、企业化管理，为学生顺利融入社会奠定基础。同时，学校精细实施"三四四三"德育工作方略，专注培养"谈吐文雅、举止优雅、品味高雅"的"三雅"中职学生。（"三"即健立全员、全程、全方位的"三全"育人机制;"四"即打造学校、家庭、社会、企业"四位一体"有机结合的教育生态共同体；"四"即让班主任掌握班级管理的技法、班会组织技巧、学生心理辅导技能、家校沟通技艺，以此提升班主任班级管理能力；"三"是增强学生自我管理、自我教育、自我发展的"三自"效能。）

我校立足"诚尽善尽美"的办学理念，以"四好四能"的教育目标、"三级课堂"和"三阶段"模式的管理为基础，确立了"善管理、高校推广、国际化"三化三个战略。

采取"三-四-四三"和"三阶段"管理的策略，赢得了"严格管理"的公益。学校全面落实德制人才的基本任务，强调"三阶段"班级管理：一年级准军事管理、二年级自主管理、企业管理。这些政策有助于学生顺利融入社会。同时，学校认真实施"三四四三"德育战略，重点培养"讲究高、举止优雅、品行优雅"的中专职业学校学生。（"三"是指涵盖所有学生、所有过程、各个方面的"三全"教育机制;"四"是指构建集学校、家庭、社会、企业于一体的"四位一体"教育生态圈;"四"是指让学术顾问掌握班级管理、班级组织、学生心理指导和家庭学校沟通等技能，从而提高学术顾问的班级管理能力;和"三级课堂"是指增强学生的自我管理、自我教育和自我发展。