厦门兴才职业技术学院有哪些专业和院系?

厦门兴才职业技术学院 2022-01-24 362

1、厦门兴才职业技术学院院系专业设置情况

厦门兴才职业技术学院2020年招生高职专业一览表
序号 所属学院 专业代码 专业名称 所属专业大类 所属专业类 原专业代码 原专业名称 批准设置     时间 批准文号 首次招生时间(年月) 备注1 备注2
(年月)
1 工学院 560102 机械制造与自动化 装备制造大类 机械设计制造类 580102 机械制造与自动化 2016年4月 闽教职成〔2016〕26号 2016年7月    
2 工学院 560103 数控技术 装备制造大类 机械设计制造类 580103 数控技术 2006年12月 闽教高[2006]115号 2007年7月 141516五年专  
3 工学院 560301 机电一体化技术 装备制造大类 自动化类 580201 机电一体化技术 2005年11月 闽教高[2005]128号 2006年7月 13141516五年专  
4 工学院 610201 计算机应用技术 电子信息大类 计算机类 590101 计算机应用技术 2005年11月 闽教高[2005]128号 2006年7月 13141516五年专  
5 工学院 610301 通信技术  电子信息大类 通信类 590301 通信技术  2014年1月 教职成函[2014]5号 2014年7月 141516五年专  
6 工学院 610205 软件技术 电子信息大类 计算机类     2017年1月 闽教职成〔2017〕5号 2017年7月    
7 工学院 610202 计算机网络技术 电子信息大类 计算机类 590102 计算机网络技术   闽教高[2008]89号 2008年8月 2018年恢复招生  
8 管理学院 630302 会计 财经商贸大类 财务会计类  620204 会计电算化 2005年11月 闽教高[2005]128号 2006年7月    
9 管理学院 630601 工商企业管理 财经商贸大类 工商管理类  620501 工商企业管理 2005年11月 闽教高[2005]128号 2006年7月    
10 管理学院 630701 市场营销  财经商贸大类 市场营销类 620401 市场营销  2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月    
11 商贸学院 630201 金融管理 财经商贸大类 金融类 620103 金融管理与实务 2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月    
12 商贸学院 630801 电子商务 财经商贸大类 电子商务类 620405 电子商务 2005年5月 闽政文[2005]232号 2005年7月    
13 商贸学院 630903 物流管理 财经商贸大类 物流类 620505 物流管理 2005年5月 闽政文[2005]232号 2005年7月    
14 商贸学院 640105 酒店管理 旅游大类 旅游类 640106 酒店管理 2007年9月 闽教高[2007]104号 2008年7月    
15 商贸学院 670202 商务英语 教育与体育大类 语言类 660108 商务英语 2005年5月 闽政文[2005]232号 2005年7月 14五年专  
16 商贸学院 640101 旅游管理 旅游大类 旅游类 640101   2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月 1314五年专  
17 艺建学院 540104 建筑室内设计 土木建筑大类 建筑设计类 560104 室内设计技术 2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月 13141516五年专  
18 艺建学院 540501 建设工程管理 土木建筑大类 建设工程管理类 560501 建筑工程管理 2012年2月 教职成函[2012]3号 2012年7月 13141516五年专  
19 艺建学院 540502 工程造价 土木建筑大类 建设工程管理类 560502 工程造价 2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月 1314五年专  
20 艺建学院 650103 广告设计与制作 文化艺术大类 艺术设计类  670112 广告设计与制作 2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月 15161718五年专  
21 艺建学院 650120 动漫设计 文化艺术大类 艺术设计类  670125 动画设计       18五年专  
22 艺建学院 650105 产品艺术设计 文化艺术大类 艺术设计类      2018年1月 教职成函〔2018〕3号 2018年7月    
23 艺建学院 650109 室内艺术设计 文化艺术大类 艺术设计类      2018年1月 教职成函〔2018〕3号 2018年7月 18五年专  
24 教育学院 690306 幼儿发展与健康管理 公共管理与服务大类 公共服务类     2017年1月 闽教职成〔2017〕5号 2017年7月    
25 教育学院 670102K 学前教育 教育与体育大类 教育类     2018年1月 教职成函〔2018〕3号 2018年7月    
26 工学院 610212 移动应用开发 电子信息大类 计算机类         2019年7月    
27 教育学院 670403 社会体育 教育与体育大类 体育类         2019年7月    
28 教育学院 620201 护理 医疗卫生大类 护理类     2019年12月   2020年7月    
以下暂未招生
1 商贸学院 600302 国际邮轮乘务管理 交通运输大类 水上运输类       教职成函〔2018〕3号 暂未招生    

 

以下专业停招
1 艺建学院 650108 服装与服饰设计 文化艺术大类 艺术设计类  610204 服装设计 2007年9月 闽教高[2007]104号 2008年7月 1314五年专 停招
2 艺建学院 650111 环境艺术设计 文化艺术大类 艺术设计类 560105 环境艺术设计 2014年1月 教职成函[2014]5号 2014年7月 15五年专 停招
3 商贸学院 600308  港口与航运管理 交通运输大类 水上运输类 520403 国际航运业务管理 2005年11月 闽教高[2005]128号 2006年7月 14'五年专 2015年停招
4 管理学院 630301 财务管理 财经商贸大类 财务会计类  620201 财务管理 2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月   18年停招
5 艺建学院 540601 市政工程技术 土木建筑大类 市政工程类 560601 市政工程技术 2013年2月 教职成函[2013]3号 2013年7月   18年停招
6 教育学院 670203 应用英语 教育与体育大类 语言类 660102 应用英语 2014年1月 教职成函[2014]5号 2014年7月 1415五年专 2019年停招
7 管理学院 630702 汽车营销与服务 财经商贸大类 市场营销类 580405 汽车技术服务与营销 2012年2月 教职成函[2012]3号 2012年7月 1314五年专 2018年停招
8 工学院 610202 计算机网络技术 电子信息大类 计算机类 610202 计算机网络技术 2019年12月       2020年停招

 

2、厦门兴才职业技术学院简介

厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,启智润心。经过38年的发展,已形成涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业27个,在校学生规模已达到7000多人,在区域经济发展中已形成较高的教育品牌。

学校充分利用地处厦门软件园三期高新产业园区的地理优势,大胆改革创新人才培养模式,建立校企双主体协同育人机制,实现了专业与产业对接,课程与岗位对接,教学与生产对接,提升学生的技术技能水平,现已形成高度契合福建省和厦门市主导产业发展的先进制造类、电子信息类、建筑工程类、经贸管理类、艺术设计类和现代服务类六大专业群。2018年4月,学校通过“福建省高职院校人才培养工作二轮评估”。

 党的十八大以来,学校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党的全面领导。学校坚持以立德树人为根本,以国家高职优质校为新标杆,把学校建设成符合“中国制造2025”和“一带一路”等重大战略需求,紧密对接“福建自贸试验区”和“厦门国家自主创新示范区”建设,服务区域产业和中小微企业,培养高素质技术技能和创新创业人才的高等职业教育特色强校。

育人特色

学校从高职学生特点出发,根据高职学生特点,创新育人模式,着力打造“立德为本”课程育人、“润德为纲”实践育人、“化德为要”活动育人、“行德为范”管理育人的“四位一体”育人平台,构建全员、全方位、全课程育人的大思政格局。

通过增设养成教育课,开发校本教材,实施三阶段、108周、35个主题的“百周养成﹒终身德育”方案,提高课程平台结构与功能的针对性和实效性,发挥课程育人的基石作用;通过实习实训、技能竞赛、创新创业教育等实践教学项目课程思政的标准化、规范化建设,发挥实践育人的内化作用;通过建立孝亲感恩主题教育等典型活动矩阵,发挥活动育人的养成作用;通过细化“四自管理”的方法手段,发挥管理育人的升华作用。

通过“四导一服务”导师制、家校联系百千万工程等项目,实施全员育人;通过“课内+课外、线上+线下、校内+校外”的手段,以学分认定与转换制度、学生综合素质考评和文明修身素质拓展评价体系为基础,实施全方位育人;通过树立课程思政的大课程观,完善课程平台结构,提高育人功能针对性,实施全课程育人。

教学成果

学校自建校以来,坚持走内涵式发展之路,学校教育教学成果丰硕。目前已建成中央财政支持实训基地2个,教育部高职教育创新发展行动计划项目骨干专业 2 个,省级服务产业特色专业群 2 个,省级高水平专业群1个,市级服务产业特色专业群3个,省级示范专业 2 个,省市课题立项 122 个。荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖 3个,二等奖 3 个,省级校园文化建设成果2项,并获批省级“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”、“首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目”。

人才培养质量位居全省同类院校前列。学生技能竞赛屡创佳绩,在福建省高等职业院校技能大赛中连续三年荣获团体二等奖,团体总分位列同类院校前五,近三年在厦门市高等职业院校技能竞赛中团体总分位列前二。2018年-201年,学生参加省级职业院校技能大赛获得最多,双师素质教师人数位居第一。学生参加全国“挑战杯”创新创业大赛获得省级金奖2项,参加全国机械行业创新创业大赛获得一等奖5项,参加第九届全国海洋文化创意设计大赛获得铜奖。根据福建省评估中心发布的《福建省普通高校发展潜力检测报告》显示:近三年在全省一般高职高专院校发展潜力排名中“人才培养”指标位居民办院校前三,综合排名前十,

校企合作

    我校致力于构建“产、学、研”一体化的高等职业教育基地,为培养大国工匠不断探索努力,充分发挥地理优势,建立“校企合作地图”,努力探索 “学校办在软件园区,专业建在产业链上”办学模式,整体推进校企深度融合项目,形成一定的特色。

    “人工智能技术应用”专业与国内领先的IT高等教育服务提供者、中国最大的IT解决方案与服务提供商的“东软教育科技集团”共建;“大数据技术”专业、“物联网应用技术”专业与产教融合龙头企业“华晟经世集团”共建,与厦门泛钛共建舍内设计专业、与国科信息、招商银行共建智慧校园。

     开展厦门市人社局“企校合作学徒制”项目,为宏发集团、美科等企业提供员工技能培训,规模全市第一。实现“校企合作培养高职工科专业技术技能人才”;建设工程管理、广告艺术设计等9个专业分别对接福建省“土木工程建筑行业协会”、福建省“工业设计协会”等九家省市级行业协会,实现政校企“跨界融合”,专业建设与产业发展实现精准对接;与“厦门名鞋库科技有限公司”共建“电子商务”专业、与“京东智慧物流”共建“现代物流管理”专业、与“北华博鳌体育投资(北京)有限公司”开展订单班合作、与“厦门佰翔酒店”共建厦门市“现代学徒制”,与“厦门众冠捷管理咨询有限公司”共建“市场营销”菁英班,积极推进校企办学机制和人才对接机制。

创新**

    学校实施“校—院—班”的三级联动机制,多措并举,不断提升学校高**率,连续五年学校**率保持在95%以上,自主创业率2%左右。通过职业规划大赛、简历大赛、创业训练营、创业模拟实训平台等多种形式的创业**教育,注重理论与实践相结合,以创业带动**,增强学生的创新创业意识,提高我校毕业生的综合实践能力。同时,对我校家庭困难和**困难毕业生进行有针对性的**帮扶,由专人负责帮扶工作,并建立“一人一档”的工作台账,帮助此类学生最终走上适合的工作岗位。还特别注重对困难毕业生的**帮扶工作,“兴才智谷”是我校大学生创新创业孵化基地,秉承“以创业促**、以创新促发展”的理念,集创业、办公、生活、休闲于一体,为大学生提供方便快捷的“一站式”办事服务平台,提供包括创业启动资金、风投基金、、创业补贴、税收优惠等“一揽子”金融解决方案。近三年,兴才智谷累计入住项目58个,带动**人数115人,创新创业项目荣获国家、省、市级大赛金、银、铜奖30多项。2018年以来“兴才智谷”获得“福建省级众创空间”、省级“大学生创业驿站”、“厦门市级众创空间”、“厦门市创业大本营”、“厦门市创业孵化示范基地”等诸多荣誉。

文章来源于网络,如有版权问题请联系我们删除!

推荐阅读 厦门兴才职业技术学院地址在哪里? 厦门兴才职业技术学院怎么样? 厦门兴才职业技术学院宿舍条件怎么样? 厦门兴才职业技术学院是公办还是民办大学?

点击访问更多木玛升学网的 厦门兴才职业技术学院资讯

上一条: 厦门兴才职业技术学院宿舍条件怎么样? 下一条: 厦门兴才职业技术学院是公办还是民办大学?

网友评论 共0条

暂无数据