广东科技学院师资力量怎么样？

据2021年3月广东科技学院官网显示，学校共有专任教师781人，学校具有硕士及以上学位教师占比达85%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇，其中四大检索及中文核心期刊720余篇；获得市厅级及以上科研奖励430余项；出版教材和学术著作230余部；主持包括教育部人文规划项目、国家新工科研究实践项目、省自然科学基金项目等市级及以上科研项目270余项。学校连续获得第八、九届广东省教学成果二等奖；在2020年广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛中荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项的佳绩。
省级教学团队：软件工程专业教学团队、英语（应用翻译方向）专业教学团队。
教学建设
质量工程
据2018年6月广东科技学院官网显示，学校拥有1个省级专业综合改革试点项目、2个省级实验教学示范中心、4个省级大学生校外实践教学基地、5个高等教育教学改革项目、2个省级精品资源共享课。截至2018年3月，学院共有校内实验实训中心（室）233个，其中1个省级实训基地；建立校外实习实训基地280个 [2]  。
2021年5月25日 ，广东省学位委员会下发《广东省学位委员会关于调整省博士硕士学位授予立项建设单位的通知》（粤学位函〔2021〕3号），广东科技学院获批硕士专业学位授予立项建设单位。 
广东省一流本科专业建设点：网络工程
省级综合改革试点专业：软件工程、汽车服务工程、财务管理
省级特色培育专业：服装设计与工程、物流管理、商务英语、电子商务
省级实验教学示范中心：管理学实验教学示范中心、电工电子实验教学示范中心。
省级大学生校外实践教学基地：广东科技学院-东莞市华瑞世界鞋业总部基地有限公司市场营销实践教学基地、广东科技学院-东莞网商商盟商务英语及国际贸易实践基地、广东科技学院-东莞龙昌数码科技公司实践教学基地、广东科技学院东莞市家乐福商业有限公司宏伟店实践教学基地。
省级高等教育教学改革项目：应用型本科院校思想政治理论课教学模式改革研究、物流管理专业应用型本科人才培养模式创新研究与实践——以广东科技学院为例、互联网+下应用型本科财务管理人才培养模式创新研究与实践、校企合作物联网工程专业实践教学体系研究、基于云计算的C#程序设计课程自主实训平台的研发与应用。
省级精品资源共享课：Android手机编程、ASP.NET程序设计。
省级实训基地：汽车检测与维修实训基地。