深化课堂改革,提升教学质量--三台职业技术学校(刘营职中)思政教研组开展“‘五环四步’教学模式”教研活动

学校新闻 2022-04-15 301

思政课程是“立德树人”的关键课程。为增进教师之间的沟通交流,提升教学质量。3月16日上午,三台职业技术学校(刘营职中)思政教研组开展了以“如何在思政课中运用‘五环四步’教学模式”为主题的教研活动。教务处、学旅部、机电部等负责人,思政教研组全体任课教师参加。

思政教研组学科带头人首先总结了2021年秋季学期实施“五环四步”教学模式所取得的成果。他说,在潘安、张富、雷大海等老师的参与下,完成了“五环四步”教学方案的设计,根据基础能力诊断环节专门设计了每堂课课前知识清单,根据学习效果检测需要设计了每堂课的学习效果检测题,根据单元学习能力检测需要设计了单元成果展示活动。

随后,思政教研组还现场播放了学习成果展示优秀作品。

教务处负责人对大家在教学中的一些积极做法予以充分肯定,并就“五环四步”教学模式实施过程中存在的不足提出了指导性意见。他要求,教学设计方案要与教学过程保持一致;在教学中教师不要讲得过多,多给学生理解知识、消化知识和做练习题的时间;尽然有序展示学生单元学习成果,力争把思想政治和历史课堂上得有用、有序、有趣、有效。

经过讨论,大家一致认为,思政组教研教改的方向是正确的,落实教务处教研新规定,在思政课教学中落实“‘五环四步’教学模式”,组内分组进行集体备课,强调备课与上课在内容方面保持一致;教学中注重学生自我学习能力培养,将学习效果检测、展示活动的结果与学分挂钩,完成效果进行评价,学生完成课前知识清单任务;加强资源库建设,实现资源共享;使用普通话教学,营造良好的语言氛围。

思政教研组全体教师参加了承诺使用普通话教学的签名活动。

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