我的《雷雨》，我的青春！
学校新闻 2022-04-25 313
为丰富同学们的课堂活动，提高语文课堂教学多样性，全面提升学生的语文素养，我校语文组大胆创新，打破传统教学模式，实行课堂翻转，让学生主导课堂，于第七周举办学生版《雷雨》话剧展演活动，学生参与积极、反响热烈，取得了良好的效果，阅读与表演相结合不仅提高了学生学习兴趣，更促进了学生语文素养的提高。
《雷雨》是著名剧作家曹禺先生的经典作品，是中国现代话剧成熟的标志。《雷雨》以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的命运悲剧，悲剧吞噬一切、毁灭一切，恶的制造者同时也是悲剧的承受者，引起学生思考的是我们的几千年的文化秩序、是对人类生存和生命存在的关系。话剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄，人物各具特色，具有非常高的文学价值。
中职语文新课程倡导在实践中促进学生学习方式的转变，在语文活动中引领学生对经典文本进行深度阅读，以读促演、以演促读，读演结合可以加深对学生对戏剧文学审美价值和力量的领悟，可以在深度阅读的基础上进行合理的再创作，在表演中加深对《雷雨》的审美理解，进而提升学生的语文核心素养。
翻转课堂，我们一直在探索，我们一直在努力，相信在未来的日子里，我们会越做越好，因为我们能顺应时代的发展、因为我们能吸收新的观念并创新、因为我们是一群有理想的老师!
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