创新创业助学生多元成才

成都市第十四次党代会报告提出，“加快建设青年发展型城市，让广大青年筑梦成都、圆梦蓉城”，这为新时代成都市的青年工作指明了方向。职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进**创业的重要途径。6月18日，2022 年成都市青少年职业教育交流分享会在成都举行，参会嘉宾围绕地区职业教育政策和青少年创新创业现状等话题进行交流分享，成都市温江区燎原职业技术学校校长车平作为主讲嘉宾为各方分享介绍青少年创新创业实践与探索的相关经验。

分享会上，车校长以“三段奠基  四段飞扬”为主题，围绕创新创业教育机制、实践体系创新创业与专业融合等方面介绍了学校“3+1+1”学生创新创业培养路径探索与实践，即第一个“3”的中职学习期间三段进阶培养模式（“启迪”、“试错”、“放飞”），后两个“1”分别是指在高职院校、毕业后自主创业或**创业期间的跟踪教育实践指导。

近年来学校紧跟国家创新驱动发展战略，围绕“大众创业、万众创新”，一手抓创新发展提升办学品质，一手抓创新创业教育促学生多元成才，积极探索中职、高职与企业携手的“中+高+企”培养机制，共同开展学生创新创业教育和实践。通过探索校企合作开发实践载体、校地合作丰富实践空间、教学实践融合出“真知”，构建“全真”为特征实践体系，坚持创意、创新、创业、创造、创富融为一体的“五创”教育，开展形式多样的活动，激发学生创业热情。通过扎实培养学生的三创意识和能力（创意思维、创新能力、创业意识），最终形成学校创新创业教育与专业课程充分融合，全体教师协调育人，合力推动专业发展和学生成人成才的教育模式。

近年来，学校创新创业团队教师参加各级大赛取得优异成绩，学生各级竞赛获奖12余人，学校被全国创新教育联盟授予“创客培养基地”、教育部高校毕业生**协会核心能力办公室授予“创新创业培训基地”“CVCC全国核心能力测评站”。