上海海事大学2022年艺术类专业招生简章

一、学校简介

上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学。

学校设有3个博士后科研流动站（交通运输工程、电气工程、管理科学与工程），4个一级学科博士点（交通运输工程、管理科学工程、船舶与海洋工程、电气工程），17个二级学科博士点，16个一级学科硕士学位授权点，63个二级学科硕士学位授权点，13个专业学位授权类别，49个本科专业。拥有16个省部级重点研究基地。现有1个国家重点（培育）学科，1个上海市高峰学科，2个上海市高原学科，9个部市级重点学科，工程学科进入ESI全球前1%，港航物流学科保持全球领先。现有5个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，13个国家级一流本科专业建设点，6个教育部卓越工程师教育培养计划专业，17个上海市本科教育高地。现有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，5个国家级实践教学示范中心，1个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。学校全日制在校生26,600余名学生中，有本科生16,000余人，各类在校研究生近7,200人，留学生近600名。在1,300余名专任教师中，有教授190余名。学校致力于培养国家航运业所需要的各级各类专门人才，已向全国港航企事业单位及政府部门输送了逾17万毕业生，被誉为“高级航运人才的摇篮”。

学校将立足航运，依托上海，服务全国，面向世界，充分发挥自身的专业特色和学科优势，为建成世界高水平的海事大学而努力奋斗。

二、徐悲鸿艺术学院介绍

上海海事大学徐悲鸿艺术学院成立于2009年10月28日，由廖静文女士生前担任名誉院长。学院工业设计专业于2002年成立，视觉传达设计专业于2009年开始招生，绘画专业于2017年开始招生。徐悲鸿艺术学院拥有一支在教学、科研上具有较强实力的教师队伍。

视觉传达设计

培养目标：本专业培养拥有优良的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；具有一定的国际视野和敏锐的时代意识；掌握视觉传达设计专业学科基本知识，了解国内外视觉传达设计的最新成果、发展趋向、基本研究方法，能够有效运用专业知识从事艺术设计与创新，解决视觉传达设计领域，特别是航运相关企业的广告设计、包装设计、品牌设计等方面问题，适应中国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型视觉传达设计专门人才。

对本专业的毕业生，要求扎实地掌握艺术设计方面的基础知识和基本技能，系统掌握平面视觉艺术的基本理论、设计方法、设计技巧，具有较高的艺术素养、艺术表现力、计算机设计能力、较强的创新能力和实践能力、以及分析问题和解决专业设计问题的基本能力。

主要课程：造型基础、形态构成、字体设计、插画设计、广告策划设计、编排设计、包装设计、广告视频设计与制作、视觉空间设计、广告综合设计、品牌识别系统设计等。

**方向：学生毕业后可到各高等院校、科研院所从事平面设计教育和研究工作，或服务于报纸电视等媒体、设计公司、互联网企业和其他企事业单位从事广告研究和策划、平面设计、印刷制作、展示展览、网页和多媒体设计等工作。

绘画（国画方向、油画方向）

培养目标：本专业培养具备绘画实践、研究、创作等专业能力的应用型人才。培养学生具备扎实的绘画基础和艺术理论修养，能够熟练掌握中国画、油画等绘画技法，成为具有较高艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的人才。毕业后能够承担文化、艺术、教育、企事业单位的应用、创作、教学及艺术研究工作。

本专业分为两个专业方向：国画、油画。

国画方向主要课程：中外美术史、美学概论、绘画透视、艺用人体解剖、素描基础、水墨人物写生、工笔人物临摹、工笔人物写生、明清山水、宋元山水、人物小品、花鸟小品、书法、社会实践（风景、采风）、艺术创作等。

油画方向主要课程：中外美术史、美学概论、绘画透视、艺用人体解剖、素描、速写、油画静物、油画肖像、油画人体、主题性油画创作、创作构图、色彩表现、装饰绘画、油画材料、油画风景写生、海洋写生、艺术创作等。

**方向：绘画专业的**前景广阔，毕业生主要到教育、设计、研究、出版、文化等单位从事与绘画相关的设计、策划、管理、创作、教学等工作。

三、招生专业及计划

注：在外省市招生的具体计划详见2022年各省招生办公室公布的招生专业目录。

四、专业考试

专业考试成绩采用考生所在省、市组织的美术与设计学类专业统一考试成绩，学校不再加试。

五、录取原则

以院校正式公布的2022年招生章程为准。

六、联系方式

学校咨询电话：021-38284395

学校监督电话：021-38284080

学校招生网址：https://admission.shmtu.edu.cn

学校地址：浦东新区临港新城海港大道1550号

邮政编码：201306