新疆2025年中考体育音乐美术考什么？怎样考？谁来考？

　　新疆2025年初中学业水平考试（中考）体育与健康考试分值由原来的50分增加到60分，新增音乐、美术考试，分值各20分，从2022年9月新入学七年级学生开始实施，采用“新生新办法，老生老办法”，逐年稳步完成新旧方案的过渡。那么，中考体音美考什么？怎样考？谁来考？记者连线自治区教育厅相关负责人，就考试方案进行详细解读。

　　问：方案出台的背景是什么？

　　答：2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，对全面加强和改进新时代学校体育、美育工作作出全面部署。2021年4月，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》，对做好自治区学校体育、美育工作做出安排部署，对改进体育、美育中考提出明确要求。为落实中央和自治区文件精神，依据有关要求，自治区教育厅、兵团教育局制定印发了《自治区初中学业水平体育与健康考试方案》《自治区初中学业水平音乐考试方案》《自治区初中学业水平美术考试方案》。

　　方案借鉴吸收了云南、北京等相关省市最新出台的体育、音乐、美术中考方案的有益做法：一是将体育学科考试分值提高到60分；二是将音乐、美术学科纳入初中学业水平考试计分学科范围；三是将原来单一的终结性考试，优化为过程性测评和终结性考试两部分。目的是让学校、家庭和社会更加重视体育锻炼和美育学习，让学生从小热爱体育运动，提升学生审美和人文素养，陶冶情操、温润心灵、激发学生创新创造活力。

　　问：体育主要考什么？

　　答：体育过程性测评包括4项内容：一是体质监测，包含身高、体重、肺活量、视力测量，50米、1分钟跳绳、坐位体前屈、立定跳远、男子引体向上、女子1分钟仰卧起坐、男子1000米跑、女子800米跑测评；二是日常参与，即学习态度，主要评价学生体育课的出勤率等；三是专项运动技能，即专项运动技能测试成绩，结合实际教学，对学生运动技能进行考评；四是体育活动竞赛，即参与体育活动、竞赛情况。

　　体育终结性考试共3个项目。采取“1+1+1”模式（1项必测项目、1项抽测项目和1项选测项目），其中必测项目有男子1000米跑、女子800米跑；抽测项目有掷实心球（2千克）、50米、立定跳远、坐位体前屈、跳绳；选测项目有篮球、排球、足球。

　　问：音乐主要考什么？

　　答：音乐过程性测评包括4项内容：音乐学习态度；校内音乐实践活动；学年（期）测试成绩；音乐类活动参与情况。测评主要记录和考核学生在初中阶段音乐课程学习中的态度、校内音乐实践活动参与情况等，由音乐授课教师根据学生音乐课程学习的综合表现予以评定。

　　终结性考试包括2项内容：音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识；作品欣赏。终结性考试内容以教育部发布的现行《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中音乐及相关学科七至九年级感受与欣赏、音乐与相关文化等教学领域的课程内容为基本依据，包括音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识以及作品欣赏等，旨在检测和衡量学生在义务教育阶段结束时的学业成就，全面考查学生的核心素养。

　　问：美术主要考什么？

　　答：美术过程性测评包括4项内容：学习的情感态度和课堂表现（简称“学习态度”）；日常作业完成情况（简称“日常作业”）；学年（期）考试平均成绩（简称“测评考试”）；美术类活动参与情况（简称“美育活动”）。测评注重考核学生在初中阶段美术课程的学习态度、课堂表现以及成长记录，每学年（期）由美术教师根据学生美术课程学习的综合表现予以评定。

　　终结性考试包括美术基本理论考试和美术表现技能考试2项内容。考试内容为初中阶段美术课堂学习内容，主要考查学生经过初中阶段美术课程的学习，在艺术感知、创意表现、审美判断和文化理解等方面的核心素养。

　　问：体育考试怎样计分？

　　答：体育过程性测评18分，七至九年级每学年进行一次测评，共3个学年，每次测评成绩满分为6分。其中体质监测，三年合计12分；日常参与，按照体育课出勤率评定，成绩评定由任课教师负责，三年合计1.5分；专项运动技能，结合实际教学，对学生运动技能进行考评，三年合计3分；体育活动竞赛，按照参与各级各类体育竞赛和大课间、阳光体育活动情况进行评定，三年合计1.5分。

　　每学年过程性测评成绩，需由校长、班主任、体育任课教师、学生共同签字确认，同时在校内、班级进行公示，公示一周后方可生效。

　　体育终结性考试42分，于学生毕业当年5月底前完成。

　　问：音乐、美术怎样计分？

　　答：音乐、美术过程性测评，七至八年级每学年第二学期末和九年级第一学期末分别进行一次；九年级第二学期进行终结性考试。

　　音乐、美术过程性测评各5分。其中，学习的情感态度和课堂表现各0.5分；校内音乐实践活动、美术日常作业完成情况各2分；学年（期）考试平均成绩各1.5分；音乐、美术类活动参与情况各1分。过程性测评注重考核学生学习音乐、美术课程的态度、课堂表现以及参与实践活动的情况等，由音乐、美术教师根据学生课程学习的综合表现予以评定。

　　音乐、美术终结性考试各15分。其中，音乐终结性考试内容，包括音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识（10分）和作品欣赏（5分）。美术终结性考试内容为初中阶段美术课堂学习内容，主要考查学生经过初中阶段美术课程的学习，在艺术感知、创意表现、审美判断和文化理解等方面的核心素养，考试内容包含基本理论（10分）和表现技能（5分）两部分。

　　问：体育音乐美术是谁来组织考试？

　　答：过程性测评是在各地（州、市）教育局统一指导下，由各县（市、区）教育局具体负责，以学校为单位组织实施。学校要成立考核领导小组，统筹教务处、教研室、年级组和相关专业老师等，共同组织实施过程性测评。学生每学年（期）的过程性测评成绩，公示一周后，方可计入学生过程性测评分值。

　　体育与健康终结性考试，抽测项目由各地（州、市）教育局在考前2个月以抽签的形式决定具体抽测项目并公示；选测项目由各地（州、市）教育局结合体育与健康学科实际教学情况，制定相应的测试项目及标准，考生结合自身特点自主选择。

　　音乐、美术终结性考试由各地（州、市）教育局按考试方案统一组织实施，于学生毕业当年5月底前完成。

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