中考新闻 2024-02-28 435
2024年是湖南中考恢复全省统一命题(长沙市按省统一要求单独组织中考命题)的第一年。当前,新学期拉开帷幕,中考就在眼前。相对于以前,试题会不会更难?命题方向如何?记者就此采访了湖南省教育科学研究院相关专家。
省级统一命题后,试题会发生哪些改变?
据了解,目前,我省统一命题的细则、题型还未正式出台,全省统一命题严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容,增加探究性、开放性、综合性试题,坚决防止偏题怪题。从这些要求可以看出,统一命题将进一步科学规范各学科考试内容和题型。
“2019年,教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,要求依据课程标准科学命题,取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。”湖南省教育科学研究院教研员邹邵林表示,虽然参加2024年中考的学生使用的是与2011年版课程标准配套的教材,但新课标已经颁布,应该是湖南中考命题的唯一依据。
新课标强调立德树人,体现科学育人价值。邹邵林认为,中考命题应注重选取中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等素材设置试题情境,加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查。
“新课标凝练各学科课程所要培育的核心素养,这是新一轮课程改革的亮点,中考命题应以考查学生核心素养的发展成就为目标,体现‘教学评’一致性。”邹邵林称,对应学科核心素养,各学科新课标提出了课程目标。依据课程目标,中考命题要注重考查学生是否具有各学科秉持的正确价值观;考查学生从学科视角看待和分析问题的意识和能力,是否具备崇尚真知、独立思考、大胆尝试等科学品质;考查学生是否掌握实验、社会调查、野外考察等实践活动的基本方法,在校内、校外的真实环境下,运用所学知识,解决实际问题,以及信息运用、实践操作等。
新课标新增了跨学科主题学习的内容,明确要求跨学科主题学习的课时容量不少于本课程总课时的10%。跨学科主题学习立足于核心素养的培育,是新课标的又一亮点,也是新一轮课程改革的重大举措。
真实鲜活的素材为命制跨学科的试题提供了方便,有利于考查学生跨学科学习的能力,即学生探究能力、创新意识、实践能力、社会责任感等,邹邵林表示,考虑到湖南省还没有全面启用与新课标配套的教材,在老教材向新教材过渡的时期,中考命题可以适当命制跨学科的试题,促进学生全面发展和师生共同发展。
目前,湖南省统一使用教育部颁发的课程标准,但教材没有统一,除道德与法治、语文、历史3个学科使用人民教育出版社的教材,其他学科均有多种版本的教材。虽然不同版本的教材都是依据课程标准编写,但在内容取舍、编排和呈现方式等方面存在较大差异。中考命题改革过程中怎样处理与各种版本教材的关系呢?
“依据课标的内容标准,尊重使用的不同版本教材;避免简单考查教材内容,杜绝考查教材案例的试题。”邹邵林说,要不拘泥于单一版本的教材,应广泛参考其他版本教材,包括外省使用的版本教材和相关学科的教材。此外,中考应富有时代气息,关注社会热点,选取一些与学科密切相关的时事、社会热点问题,拓展视野与知识面,培养学生家国情怀、国际视野。
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