学院深化教学改革，严格教学管理，确保教学质量。专业建设和师资选聘均与苏州大学相关学院共建和考评，实行完全学分制的教学管理制度，学生可跨专业、年级、课程平台自由选课；课程菜单化，由学生根据各专业指导性教学计划、学位课程和总学分要求，自行组合四年的学习进程和学习内容；学制弹性化，学生可提前或推迟完成学业；实施第二学士学位制度，学有余力的学生可在第三学年末报考第二学士学位，凡考核通过者，可于第四、第五学年完成第二学士学位的学习任务；实施国际合作人才培养模式，积极开辟“1+2+1”、“2+2”等国际合作人才培养的新途径，2012年已与美国、德国、日本、韩国等多所高校建立了学生校际交流合作的培养项目；实行管理网络化，学生选课、课表查询、考试查询、成绩查询、交费查询等各个管理环节都在网络上进行，每个学生一张菜单，所有信息及时、透明、高效；重视能力与综合素质的培养，鼓励学生开展各项创新活动，组织学生积极参加国家和省级各类竞赛，曾获全国大学生“电子设计竞赛”一等奖、全国大学生机器人大赛冠军、全国智能汽车大赛华东赛区一等奖、江苏省大学生机械创新能力竞赛三等奖和江苏省非理科大学生数学竞赛二等奖等多个奖项；学院教学设施全程开放，并创设驾驶培训课程作为任意选修课程。

在学生的管理上，着重培养学生的自我管理能力、科研创新能力和社会活动能力，科学安排学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。学院设有民主管理委员会、学生奖惩评议委员会与仲裁委员会、学生生活管理委员会，通过学生参与民主管理，参与部分处分奖励的评议和参与生活管理，既体现了学生主人翁意识，强化自我管理、自我教育的意识，又实现了学生管理工作中的群众性监督。学院设有创**指导中心，通过讲座、模拟创业实践、模拟人才市场等活动，激发学生学习自主性，增强**竞争力，经跟踪调查，历届毕业生**情况良好；学院注意培养学生的创业意识，鼓励创业实践，从2006年起，特设立“大学生创业基金”和“应届毕业生服务欠发达地区奖励基金”，为毕业生自主创业提供一定的物质帮助，并鼓励毕业生赴欠发达地区**；同时与苏州市人事部门共建成立了“苏州市大中专毕业生**指导中心文正学院工作站”，与在苏企业、高校建立了良好的合作关系，为学生创业和**的指导提供了良好的平台。此外，学院还十分重视培养学生的劳动意识和自立意识，在图书馆、计算机房、电子阅览室、实验室等处设立了200多个勤工助学岗位，既让家庭生活困难的同学通过劳动获得报酬，又突出了勤工助学“岗位育人、管理育人”的功能。