中考新闻 2020-11-02 437
攀岩、滑冰、击剑、咏春拳……位于上海南京东路附近的格致初中,为全校学生开出了11门体育课,不仅覆盖了新中考常见项目,更有一些广受学生欢迎的小众项目。
根据该校连续几年的调查显示,自从开启这些体育课后,学生体质健康数据连年上升,最新的2019年度学生满意度调查,体育课喜欢程度高达98.46%!
一张“高精度”的体育课程表
这么多班级、这么多项目,课表如何安排?
格致初中副校长黄岳平告诉记者,为了能落实全校学生参与这11门专项课,学校专门制定了一张“高精度”的体育新课表。
首先,初中生规定的每周3节体育课里,安排一节作为多样化项目,还有两节按课标上。正常的体育课标教学内容不缩水,但因为课标里其实也涵盖了这11个项目里的不少内容,所以学校进行了重组整理。
比如根据课标,七八年级的篮球课时统一安排在八年级集中学习;此外,课标中有些体能训练就通过融汇在11个专项的学习中进行。
其次,每个年级安排一到两天集中进行体育专项课,比如初一年级是每周三,六年级是每周一,全年级每个班级分成4组进行轮转。
以六年级为例,总共有11个班、约400人,4门专项课安排在两天内进行。在该年级的体育专项日里,11个班就会各自分成4组,每组15-20人。根据统一安排,A组啦啦操、B组花样跳绳、C组体育舞蹈、D组围棋,每个专项上10周,也就是10节课。等10周过后,再轮换到其他项目。每学年总计有40周,正好可以覆盖到全年级、全项目。
为了给这样的“走班”提供充足的场地,黄岳平透露,学校甚至连会议室都让出来了。
10周时间足以让学生对这项运动入门、掌握基本技能。如果学生对某项运动感兴趣,还可以在每周三下午的社团拓展课上进行深化练习;如果教练觉得某个学生是个“好苗子”,还会提供到少体校进一步培训的机会,为有特长、有兴趣的学生打通上升通道。
学生体质健康优秀率大幅度上升
这样的体育专项化改革,到底值不值呢?
改革以来,格致初中从项目体验到专业兴趣到特长发展,再到发掘学生潜质、提供专业化的培训,学生的成长途径有了多种选择,体育教学课堂也呈现现出教学形式多样化、学生个性发展多样化的特点。
以射击项目为例,从射击零基础的学生进入上海市射击运动队的一人,成为射击一级运动员的2人,二级运动员4人,级运动员8人,学校射击队代表上海市参加全国U16射击竞标赛,荣获团体亚军。
其他项目也有漂亮的成绩单:学校女子排球队从2015年共向上海市市女子排球队输送7名队员(有两人入选国家女排集训队),并向上海市少体队员输送20余名学生;学校击剑队员荣获上海市击剑锦标赛团体第六,个人第3名;男子篮球队荣获黄浦区阳光体育大联赛初中组第一名……
2015年6月,该校调查显示,只有89%的学生喜欢体育;而2017年体育课的喜欢程度迅速攀升到97.5%,2019年度学生满意度更是蹿升到98.46%;而从学生的体质健康测试数据来看,2018年度:优秀率12.43%,优秀率同比上升12.4%,2019年度优秀率已经达到21.36%,同比上升高达71.84%!
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