学校召开教育教学暨“双高”建设工作会议

55月21日上午，学校召开教育教学暨“双高”建设工作会议，书记周银平，副书记、校长汪绪武，副书记、副校长马奕旺出席会议，相关部门主要负责人参加会议，会议由汪绪武主持。

会上，教务处副处长李宗尧汇报了2020年“双高计划”建设成效及存在问题、2021年“双高计划”建设任务以及提质培优行动计划建设进展等情况。

马奕旺在会上提出三点要求，一是要充分认识职业教育的地位和作用；二是要坚持正确的办学方向和定位，坚持产教融合、校企合作的办学模式，加快推进“双高”建设；三是要齐心协力，攻坚克难，共同完成“双高”建设任务。全校上下要统一思想，振奋精神，落实落细建设任务，推动学校整体办学水平和人才培养质量再上新台阶。

汪绪武强调，一是要进一步巩固教育教学工作中心地位，进一步巩固教育教学改革核心地位，进一步巩固教学基础设施建设地位，要将党建工作与业务工作高度融合，薄弱环节继续巩固加强；二是要大力推进“三教”改革，提升教师教学能力大赛、技能大赛、教学成果奖获奖层次，促进学校人才培养质量提升和学生高质量**；三是要切实落实三大建设任务。要切实落实“双高”建设任务，按照“目标不变、任务不少、标准不降、质量不减”的建设要求，对照建设任务清单，逐项落实建设任务，高水平高质量推进项目建设；要切实落实提质培优行动计划建设任务，各相关部门要抓紧完善项目任务书，加快推进项目建设；要切实推进职业本科学校创建工作，对照《本科层次职业学校设置标准（试行）》《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》，抓差补缺，加快推进，切实提升建设成效。

周银平强调，一是要统筹好教育教学的各项工作，职业本科创建、提质培优行动计划、“双高计划”是相互协调、相互促进的整体，职业教育要求向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，核心要义为“供需对接、产教融合、校企合作”；二是要统筹好“双高”校建设和高水平专业群建设的关系，要通过建设水利水电建筑工程专业群促进若干个专业群建设，从而落实提质培优行动计划要求，促进职业本科创建，促进地方技能型高水平大学建设；三是要统筹好学校与各个部门之间的关系。双高办要起到统筹协调作用，各二级院部在建设过程中要主动作为、争先创优，切实取得建设成效；四是要统筹好双高运行机制与学校现有规章制度之间的关系；五是要统筹好部门主体责任和项目负责人之间的关系。对于重大集体类项目，项目建设要明确部门主体责任；对于个人建设项目，项目建设要落实到项目负责人，部门要积极给予支持；六是要统筹好建设目标、建设任务与建设投资之间关系，确保建设目标不变、建设任务不少、建设投资优化；七是要统筹好激励机制与约束机制之间的关系。对于建设成效显著的部门和个人给予嘉奖。对建设任务完成不好的部门给予批评，建立负面清单，并限期整改；八是要统筹好项目建设与项目绩效之间关系，按照相关规定，对项目绩效进行评估，确保项目投入与项目绩效相匹配。