学报编辑部举行办刊经验交流会

为加强编辑队伍建设，扎实推进学报转型发展和提升办刊质量，2021年7月15日下午，学报编辑部邀请广东省教育研究院戚务念研究员来校做经验交流报告，学报全体编辑参加了此次会议。

戚务念研究员具有丰硕的研究成果和丰富的办刊经验。主持并独立完成国家哲学社会科学基金项目1项，国家资金资助出版专著1部，在《光明日报》《高等教育研究》《华东师范大学教育科学学报》《社会工作》等期刊发表学术论文60篇，其中被《新华文摘》、人大书报资料中心（《高等教育》《教育学文摘》《中小学学校管理》等）转载转摘10余篇。曾任《教育学术月刊》（CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊）副主编，其组稿、编辑的文章被《新华文摘》转载多篇、人大复印资料相关刊物全文转载数十篇，产生了较强的学术影响力。他结合自身的研究和办刊经历，就如何办好学术刊物这一论题从三个方面作了经验介绍和交流。

一是要秉持“学者办刊”的思想。作为一名编辑更要力求成为一名学者，通过科研训练提高编辑指导作者修改论文的水平，帮助作者打磨出更高质量的文章。以学者和编辑的双重身份积极参加学术交流活动，与学者加强对话和合作，可以持续拓展优秀稿源。

二是寻求办刊差异化，突出自身特色。戚务念研究员对学报改版为教育教学类专业刊物作了肯定，并提出学报在注重稿件质量的基础上可以进一步优化栏目，寻求办刊差异化，在细分的专业领域内深耕，突出办刊特色，逐步扩大学术影响力。

三是对编辑应如何识别一篇好的论文作了详细讲解。每一篇论文质量的好坏直接影响着学报的整体学术水平，识别一篇好的论文是编辑应具备的基本功。戚务念研究员结合案例，阐释了一篇高质量的论文应具备的特点。

交流会上气氛热烈，戚务念研究员与编辑部成员进行了积极的互动，对相关专业问题进行了热烈的探讨。此次会议充实了学报编辑的专业知识，提升了编辑作研究的意识，为学报的持续发展丰富了思路。