七年级⼈教版语⽂上册知识点

【导语】下⾯是小编为您整理的七年级⼈教版语⽂上册知识点，仅供⼤家查阅。

  第三单元复习

  ⼀、应记住的基础知识：

  1、⽂学常识：

  ①《春》选⾃《朱⾃清全集》，作者朱⾃清，原名⾃华，字佩弦。散⽂家、诗⼈、学者、民主战⼠。

有诗⽂集《踪迹》，散⽂集《背影》《欧游杂记》。

  ②《济南的冬天》，选⾃《⽼舍⽂集》，作者⽼舍，原名舒庆春，字舍予，作家。

  ③《夏感》作者梁衡。

  ④《秋天》作者何其芳，现代诗⼈、评论家。

  ⑤《观沧海》选⾃《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗⼈。他的诗以慷慨悲

壮见称。

  ⑥《次北固⼭下》选⾃《全唐诗》，作者王湾，唐代诗⼈。

  ⑦《钱塘湖春⾏》选⾃《⽩⽒长庆集》，作者⽩居易，字乐天，晚年又叫⾹⼭居⼠，唐代⼤诗⼈。

  ⑧《天净沙?秋思》选⾃《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。

  ⼆、注意下列加点的字的注⾳或写法。

  朗润（rùn）酝酿（niàng）黄晕（yùn）宛转（wǎn）嘹亮（liáo）烘托（hōng）

  响晴（xiǎng）发髻（jì）⽔藻（zǎo）镶边（xiāng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）

  欣欣然（xīn）蓝汪汪（wāng）芊芊（qiān）黛青（dài）主宰（zǎi）磅礴（páng）

  挑着（tiǎo）匍匐（pú）澹澹（dàn）肥硕（shuò）栖息（qī）鳊鱼（biǎn）

  乌桕（jìù）寥廓（liáo）枯涸（hé）清冽（liè）梦寐（mèi）碣⽯（jié）竦峙（sǒng）（zhì）

  繁花嫩叶??呼朋引伴??抖擞精神??花枝招展??春华秋实??春花秋⽉

  闲情逸致??芊芊细草??轻飞曼舞

  三、课⽂内容把握：

  ①《春》这篇散⽂以诗的笔调，描绘了⼀幅⼤地回春、万物复苏、⽣机勃勃的春景图，赞美春天的活

⼒，从⽽激励⼈们在打好春光⾥⾟勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对⼤好春光的⽆限热爱。

  ②《济南的冬天》抓住“温情”这⼀特点，紧扣“⼭”和“⽔”，描绘了⼀幅淡雅的⼭⽔画，抒发了作者赞

美济南，热爱⾃然的美好情感。

  ③《夏感》以热情洋溢的语⾔，为我们描绘了夏⽇⾥⼤⾃然的景象和⼈们⽣活、劳作的情状。

  ④《秋天》是⼀幅绚丽多彩的乡村秋景图。

  四、本单元应形成的语⽂素养：

  1、掌握写景的技巧：

  ①写景要抓住景物特征。《春》紧紧抓住“新”、“美”、“⼒”来描写景物。

  ②写景要有合理的顺序。《春》中的“春花图”，从“树上”、“花下”“遍地”⼏个词语中，可以清楚的看

出写景的顺序是从上到下，条理清晰。

  ③写景要五官齐放。《春》中的“春风图”从嗅觉、触觉、听觉的⼏个⾓度来描写春风。④写景要讲究

虚实、动静结合。“春花图”中由“春花”联想到“秋实”；“春草图”中由静态的春草写到草地上孩⼦们的嬉戏

，动静结合、相映成趣。

  ⑤写景要讲究修辞。

  ⑥写景要讲究⽣动、形象。

  2、品味优美的语⾔。

  《春》的语⾔⾮常精美，准确⽣动，朴实鲜活，意味隽永。

  品味诗⽂优美的语⾔，可以具体到词语的揣摩，要从字⾯义、内涵义、情感义三个⽅⾯进⾏。

  五、应背诵的诗⽂提⽰：

  1、《春》需要熟练背诵。如：

  ①“⼀年之计在于春。”刚起头⼉，有的是⼯夫，有的是希望。

  ②沾⾐欲湿杏花⾬，吹⾯不寒杨柳风。

  ③春天像健壮的青年，有铁⼀般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

  2、古诗四⾸中：

  ①⽇⽉之⾏，若出其中；星汉灿烂，若出其⾥。

  ②海⽇⽣残夜，江春⼊旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

  ③⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

  ④⼣阳西下，断肠⼈在天涯。

  3、古诗中四季：

  春：⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

  夏：接天莲叶⽆穷碧，映⽇荷花别样红。

  秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花。

  冬：梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹。

  附录：

  作⽂中应注意的⼏个⽅⾯：

  ①具有真情实感，内容真实感⼈。

  ②找个好线索，有个好开头，做个好铺垫，写个好结尾。

  ③刻画⼀个好镜头。（细节描写）

  ④开头点题，引⼈⼊胜；结尾扣题，回味⽆穷。

  ⑤层次清晰，结构合理；⾸尾照应，⼀⽓呵成。

  ⑥典雅脱俗，避免“另类”；讲究格式，⼒求新颖。

  ⑦贴近⽣活，书写成长；紧跟现实，直击热点。

  ⑧书写认真，规范美观；切忌怪异，“稳”字当前。