学习方法 2021-07-21 222
【导语】下⾯是小编为您整理的初⼀下册道德与法治知识点,仅供⼤家查阅。
第⼀课青春的邀约——悄悄变化的我
1、进⼊青春期,我们⾝体变化的主要表现是什么?
答:⾝体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟
2、青春期给我们带来的积极作⽤和消极影响是什么?
答:(1)青春期的⽣理变化带给我们旺盛的⽣命⼒,使我们的⾝体充满能量。我们拥有充沛的精⼒
、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉⽣活拥有⽆限可能。
(2)处于青春期的我们,往往更加关注⾃⼰的外表。有时,⼀些正常的⽣理现象也可能给我们带来
烦恼。
3、进⼊青春期,我们⾝体的发育有什么特点?
答:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们⾝体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;
有的先长胖,有的先长⾼。
4、我们应该怎样认识和对待青春期⾝体的变化?
答:我们要正视⾝体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因⾃⼰的⽣理变化⽽⾃卑,是我们对⾃⼰
的尊重;不嘲弄同伴的⽣理变化,是我们对同伴的尊重。
5、注重追求内在美
青春期的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提⾼品德和⽂化修养,体现青春的内
在美。
6、青春期⼼⾥⽭盾的主要表现:①反抗与依赖,②闭锁与开放,③勇敢与怯懦
7、如何正确认识青春期的⼼⾥⽭盾?
青春期的⽭盾⼼⾥有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极⾯对和正确处理这些⼼⾥⽭
盾,我们才能健康成长。
8、正确处理青春期⼼⾥⽭盾的⽅法有哪些?
答:我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松⾃⼰;可以通过求助他⼈,学习化解烦恼的⽅法;
也可以通过培养兴趣爱好转移注意⼒,接纳和调适青春期的⽭盾⼼理。此外,我们还可以学习⾃我调节,
成为⾃⼰的“⼼理保健医⽣”。
9、⾃我调节⼼⾥⽭盾的⽅法:①把⾃⼰的想法写下来,②参加体育活动,③学习⾃我暗⽰,④试试
⾃我解嘲。
第⼀课青春的邀约——成长的不仅是⾝体
1、怎样正确认识思维的独⽴性?
答:思维的独⽴并不等同于⼀味追求独特,⽽是意味着不⼈云亦云,有⾃⼰独到的见解,同时接纳他
⼈合理、正确的意见。
2、思维的批判性的表现是什么?
答:思维的批判性,表现在对事情有⾃⼰的看法,并且敢于表达不同特点,敢于对不合理的事情说“
不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇⽓。
3、思维的批判性的积极作⽤和要求有哪些?
答:思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同⾓度思考问题,探索解决⽅案。批判能
调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
批判不仅要有质疑的勇⽓,有表达⾃⼰观点、提出合理化建议的能⼒,⽽且要考虑他⼈的感受,知道
怎样的批判更容易被⼈接受,更有利于解决问题。
4、批判的技巧:①批判只针对事情本⾝,⽽不是对⼈的攻击,②批判要具有⼀定的建设性。
5、如何认识青春的创造?
答:(1)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们⽣活的各个⽅⾯,存在于我们每个⼈⾝上。我
们敢于打破常规,追求⽣活的新奇与浪漫,开创前⼈未⾛之路;我们也会关注他⼈与社会,看重创造的意
义和价值,做⼀名对国家和社会有⽤的创造者。
(2)创造离不开实践。⼈世间的⼀切成就、⼀切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉
,给了我们⼴阔的创造空间,激发我们创造的热情。青春的创造意味着⽤⾃⼰的智慧和双⼿去尝试、探索
、实践,通过劳动改变⾃⼰,影响世界。
易误易混警⽰:
1、误区:进⼊青春期,随着⽣理变化的到来,我们的⼼⾥也发⽣了变化,青春期只有烦恼和⽭盾、
紧张和不安,没有快乐可⾔。警⽰:青春期的变化带来⼼理的波动,青春期有烦恼和⽭盾、紧张和不安,
也有成长的快乐,我们应该欣然接受青春期的变化,体验成长的喜悦、⾃豪,顺利度过青春期,健康成长
。
2、误区:青春期的⼼⾥⽭盾是正常的,是不需要解决的。警⽰:伴随着⽣理发育,我们的认知能⼒
得到发展,⾃我意识不断增强,情感世界愈加丰富····,这些变化让我们感到新奇,也使我们产⽣⽭
盾和困惑。青春期的⽭盾⼼理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极⾯对和正确处理这些
⼼理⽭盾,我们才能健康成长。
3、误区:步⼊青春期,我们的独⽴意识不断发展,由依赖逐步⾛向⾃⽴,独⽴意识的增强表明我们
可以⼀味追求个性、追求独特,摆脱⽗母的约束。警⽰:步⼊青春期,我们的独⽴意识不断发展,对问题
开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独⽴性,对未知的事物充满好奇。但是思想的独⽴并不等于⼀味
追求独特,⽽是意味着不⼈云亦云,有⾃⼰独到的见解,同时接纳他⼈合理、正确的意见。⼀味追求个性 、追求独特,摆脱⽗母的束缚的做法并不是真正的独⽴。
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