初三年级化学基础知识点

【篇一】

　　  (1)水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法)，其中净化效果的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

　　  (2)硬水与软水

　　  A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;

　　  软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

　　  B.鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水

　　  C.硬水软化的方法：蒸馏、煮沸

　　  D.长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

　　  【篇二】

　　  1、燃烧的条件：(缺一不可)

　　  (1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点

　　  2、灭火的原理：(只要消除燃烧条件的任意一个即可)

　　  (1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下

　　  3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积

　　  使燃料充分燃烧的两个条件：(1)要有足够多的空气

　　  (2)燃料与空气有足够大的接触面积。

　　  4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

　　  一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气)的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

　　  【篇三】

　　  水污染的原因：①工业生产中的“三废”一废渣、废气、废水的任意排放;②生活污水的任意排放;③农业中农药、化肥的任意施用。

　　  防治办法：①加强对水质的监测;②工业上的“三废”经过综合利用和处理后再排放;③农业上合理使用农药、化肥。

　　  污染水的危害：由于受到污染的水一般有毒、有害;水体中有病毒、病菌;水体含氧少;含有丰富的有机物等，所以影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，直接危害人体健康。

　　  爱护水资源：为了人类生存，为了美好的明天，我们要爱护水资源，消除水污染，做好防治水污染的工作，节约用水。

　　  【篇四】

　　  空气中氧气含量的测定

　　  a、可燃物要求：足量且产物是固体

　　  b、装置要求：气密性良好

　　  c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积

　　  d、结论：空气是混合物;O2约占1/5，可支持燃烧;N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水

　　  e、探究：①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却至室温就打开弹簧夹。

　　②能否用铁、铝代替红磷?不能原因：铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷?不能原因：产物是气体，不能产生压强差

　　  (2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、NO2)和烟尘等。

　　  目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。

　　  (3)空气污染的危害、保护：

　　  危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等。

　　  保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。

　　  (4)目前环境污染问题:

　　  臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等)温室效应(CO2、CH4等)

　　酸雨(NO2、SO2等)白色污染(塑料垃圾等)