我院召开第十六次评建工作推进会

10月30日上午，我院第十六次评建工作推进会在学术报告厅201室召开。校长宋兴航，书记杨迎平，副书记、副校长原美荣，副校长柴跃生、张劲松，副书记武定远，校长助理郭新平，校长助理、教师发展中心主任郝海龙，校长助理宋煜，教学指导委员会主任邢金龙，教学质量监督委员副主任焦俊出席会议。各二级学院院长、副院长，总支书记、副书记，基础教学部和思政部主任、副主任，各职能处室负责人，评建办公室全体人员，教学科研部各科科长出席会议。书记杨迎平主持。

会上，副校长张劲松就学校重新梳理调整评建思路和工作方案，所开展的工作进行了总结。以大量详实的数据就全校各部门、各职能处室开展的评建工作从：116 项整改问题督办情况、“1366”评建工程第一轮督导考核、本学期教学质量评估开展情况进行全面、客观的通报和反馈。就进一步推进全校的评建工作，张劲松校长给出了自己的建议：第一是扎实开展自评自改，加快达标建设步伐：1.做好教学基本状态数据填报和编制《本科教学质量报告》；2.做好学期教学质量评估和教师教学质量综合评价工作；3.组织开展“新时代全面提高人才培养能力思想大讨论”。4.结合第一轮评建督导考核发现的问题，根据 2021 年新修订的合格评估支撑材料目录，按照《山西应用科技学院本科教学工作合格评估材料管理办法》等相关文件要求，加快完成支撑材料和教学档案的规范整理。第二是凝心聚力迎评促建，确保“三个基本”达标：1.确保办学条件达标；2.促进教学管理规范；3.基本保证教学质量。第三是妥善处理好评建工作与日常工作、评估与建设、合格评估与教学工作等的关系，以“平常心”“正常态”对待评建工作。张校长表示，评估时间非常紧张，任何人都不能松懈。心中有理想，脚下才有力量。他希望大家积极行动起来，振奋精神，勇于面对评建工作中发现的各种问题，并主动思考解决问题的相关举措，切实推动学校评建工作持续进展；在合适的时间，选出合适的人员，来做正确的事情，大家务必要动起来、干起来，坚持评建与常规工作相结合，坚持材料干出来而不是写出来，坚持狠抓工作落实并注重整改成效。按照“1366”评建工程进度，通过重心下移、分级授权、预算管理、绩效考核等多措并举的方式，对标对表加大整改力度，确保顺利通过合格评估！

校长宋兴航作重要讲话。宋校长首先后从印发评估手册、宣讲“1366”工程、教学状态数据梳理和填报，落实“九说”活动、副高以上教授代课、支撑材料审核、开展“两提三力”等十个方面就我校“1366”评建工程第一阶段工作进行了总结。

就未来评建工作做什么怎么抓怎么做，宋校长主要从四个方面进行了再动员再部署：一是着力改善办学条件：1.加快建设西区教学大楼，2.加速建设西区实验大楼，3.推进体育馆的布点建设，4.加大实验室、实训基地的建设，5.利用放假期间，完成启航楼二层、各学院门头装饰工程，6.加大专业图书建设力度，7.充实教学仪器设备，满足各专业教学功能，8.加快建设智慧教室，达到“两大两小”的规模，9.新增80个多媒体教室，10.加大力度推进校园网建设工程，实现东西网络的贯通。二是规范教学管理：1.完成人才培养方案和教学大纲的评建验收，2.提升课堂教学质量管理，开展全校性听课、评课，3.全面检查教案，做出评价考核，4.开展课堂教学改革专项活动，5.全面梳理教学管理制度，6.全面复查前三年的毕业设计与试卷，7.营造浓厚的学术氛围，8.规范实验教学管理制度，9.加大青年教师的培养力度，10.加快二级学院产教融合的建设力度。三是促进二级学院提质建设（十个加强）：1.加强二级学院的“一院一品”建设，2.加强学院班子建设，3.加强学院专业建设，做出规划、分类建设，4.加强师资队伍建设，5.加强实训基地、实验室建设，6.加强课堂教学管理，营造良好的人文环境，7.加强学院文化建设，每个学院创立自己的标识，8.加强学术活动建设，9.加强学风建设，营造良好的学习氛围，10.加强考核评价。四是加大教学质量督导与监控：1.出台教学质量监控评价体系，2.把质评处的相关文件落到实处。

宋校长指出，评建工作没有退路，我们自己要创造出路、赢得出路。他引用沈阳城市学院校长张福利的评建八步：晕头转向、自我否定、重燃信心、当头一棒、火烧眉毛、背水一战、提心吊胆、把酒相庆。他希望通过全校上下的共同努力，到明年评建工作完胜时大家可以把酒相庆！

书记杨迎平在进行会议总结时要求全体科院师生认真按照“1366”工程的各项任务指标，狠抓落实，全力推进评建工作。为此他提出三点要求：一是坚定一个信念，把主体责任负起来、把职能责任负起来、把任务责任负起来、把目标责任负起来，凝心聚力，一定打好评建工作这场硬仗。二是坚持一个标准，不能有麻痹思想、不能有得过且过思想、不能有标准不高的思想，扎实落实各项任务。三是坚持一个底线，坚守教育本身是育人的价值底线、坚守教育质量是生命线的底线、坚守教育工作者好好育人的工作底线，树立质量意识和标准意识，真正使本次推进会议将评建工作推进起来，真正使得今后的评建工作见行动、见实效、见成果。

本科教学合格评估，是关乎学校能否高质量高水平向前发展的关键大事，评估工作人人出力，评估结果人人受益，我们要与学校建立同呼吸共命运的共同体，评估指标人人有，评估重担人人挑，我们要严格按“1366”工程的各项要求、指标，对标对表扎实推进落实，评估不过何以言欢，评估不过我们绝不松懈！我们有信心、有责任、有能力、有水平一定会将评建工作做好，取得最终的胜利！