山西应用科技学院 2021-11-03 223
11月1日下午,我院“1366”校务委员“九说”系列工程的最后一说在艺术楼大会堂举行。校长宋兴航以《三十载拓荒奋进 十四五再启新程》为题,从学校发展概况(包括办学历史、办学理念、办学定位、办学特色)及“十三五”发展建设成果、“十四五”发展规划三大方面带领师生回顾科院艰辛而又奋进的历史、历数科院在办学育人中的累累硕果、描绘了科院未来的发展规划。宣讲中,校长宋兴航首先从办学历史、办学理念、办学定位、办学特色四个方面为师生介绍了学校发展概况。
回顾我院办学历史,宋校长从三个发展阶段为师生介绍了我校艰辛发展的30年历程以及所实现的伟大跨越和宏伟目标:
第一阶段为创业发展前期十年,即从1991到2001年,我校实现了三大历史转变。
一、办学条件:从租房到设立多个辅导站到征地建校。
二、办学性质:从非学历的培训班到国家承认学历的普通高校。
三、办学规模:从11名学生到5600余名学生。
第二阶段为创业中期十年,即从2001到2012年,我校实现了三大跨越发展。
一、办学地点从太原校部到创建太谷校区到入驻新校区,实现了千亩校园的跨越发展。
二、师资力量从几十名专职教师到三百名教师及百名专家教授团,实现了队伍建设的跨越发展。
三、开设专业从6个专业两个学科拓展为多学科的30个专业,实现了服务地方经济的跨越发展。
第三阶段为近期十年,即从2011年到2021年,实现了三大跨越目标。
一、完成了新校区一期工程的建设任务,启动二三期工程,校园建设面积实现了从20余万平米到36万平米的建设目标。
二、办学层次从高等职业教育向全日制应用型普通本科大学迈进,实现了“专升本”的发展目标。
三、办学规模从数千名学生到15000余名师生的稳步增长,实现了“万人大学”的目标。
随后,宋校长同师生就学校办学三十年,不断探索凝练出来的八大办学理念进行了分享:
第一, 学校校训:“求知、修德、强能、报国”。
第二,“三自精神”,即自信、自立、自强。
第三,“三创育人”,即创新、创造、创业。
第四,“三品理念”,即品位、品质、品牌。
第五,“以质量求生存,以特色求发展”。
第六,“追求应用型与学术性融合、致力于专业与产业链对接”的核心理念。
第七, 办学以教师为本、教育以学生为本。
第八, 评建工作的“一个目标、三个加强、五个促进”。
另外,宋校长就我校办学定位中的办学类型定位、办学层次定位、学科定位、人才培养定位、服务区域定位以及办学特色中打造三创育人办学特色、营造浓厚的校园文化特色、主动服务地方经济之特色、体现管理机制优势之特色也进行了详细阐述。
讲解中,宋校长主要以我校创造的几个“第一”为例,着重讲解了我校是怎样举办全日制的自考辅导班,怎样为学校取名“专修”,怎样凝练学校办学特色,以及专升本时怎样迎接专家进校评估的经历。宋校长看似平实的语言却饱含了我校在点滴发展中的千辛万苦,表达了兴华人、科院人不畏艰难顽强拼搏的气概!宋校长以我校的多个“创新”“第一”为例,加深大家对学校发展历史的自豪感和“创新”的认识,现场气氛热烈,掌声不断!
宋校长的宣讲精彩不断、 不停。在介绍学校发展概况后,宋校长又为师生们总结了“十三五”时期,我校坚持改革创新,坚持走应用型办学之路,在十个方面取得的长足进步和可喜成果。
第一是党的领导得到全面加强。
第二是应用型办学特色更加彰显。
第三是学科专业布局趋于合理。
第四是办学条件得到进一步改善。
第五是师资队伍不断充实壮大。
第六是以学生为中心的工作体系基本形成。
第七是稳定了办学规模,提升了**质量。
第八是加快了协同育人、合作办学步伐。
第九是“三创”育人成果丰硕。
第十是社会影响力美誉度不断增强。
总结中,宋校长如数家珍,以大量详实的数据和真实案例阐述了我校“十三五”期间在党建、办学特色、专业布局、办学条件、师资队伍、办学规模、“三创”育人等方面取得可喜成绩!喜悦之情在宋校长总结言语中漫溢,自豪之感在科院师生心中涌动,这些皆融入宣讲现场一次次不停息的掌声中。
成绩属于过去,科院人从不停止奋进的脚步。面向“十四五”,宋校长将带领科院人凝心聚智、共谋发展。宣讲中,宋校长围绕我校“十四五”时期的指导思想以及十大主要目标进行了解读:
一、全面加强党的建设。
二、实现本科教育全面提质增效。
三、实现学科建设水平全面提升。
四、实现人才培养水平全面提升。
五、推动学生管理水平全面提升。
六、应用型办学特色更加彰显。
七、促进对外合作水平全面提升。
八、推动校园精神文明治理水平全面提升。
九、完成信息化智慧校园的建设。
十、实现大学校园建设水平全面提升。
“十四五”期间,我校还将实施“十大工程”:
一、推动立德树人工程。
二、推进以评促建工程。
三、完善应用型高校评价体系。
四、强化内涵建设工程。
五、实施教学质量工程。
六、加强师资队伍建设工程。
七、深化产教融合工程。
八、推动文化育人工程。
九、提升服务质量工程。
十、打造文明校园工程。
宋校长对“十四五”时期的各项工作进行总体部署,目标明确、措施务实、催人奋进,坚定了广大师生的信心和决心。
宣讲中,宋校长旁征博引、感情真挚,既有讲解,又有交流互动,或感慨万千、语重心长,或信心满满,筹划未来,全场不时爆发出阵阵掌声。宣讲为师生们形象地讲述了一个个不拘泥现状不断开拓创新的故事,展示了一部完整的科院奋进史,更为师生们规划了科院未来发展蓝图。筚路蓝缕办教育,呕心沥血育英才。科院今天的发展成果着实来之不易,需要每一位科院人倍加珍惜。展望未来,我们有决心、也有能力,把科院建设好、发展好!当前,合格评估在即,希望每一位师生员工都能够牢固树立“校兴我荣、校衰我耻,校以我兴、我以校荣”的主人翁精神,将思想统一到迎接教学评估工作的要求上来,统一到推进“1366”工程上来,以时不我待、只争朝夕的干劲,扎扎实实地做好迎评促建的各项工作,为我校顺利通过合格评估加油助力、添翼增彩!让我们乘评建东风,立足新起点,推动科院发展再上新台阶、再谱新华章!
副书记、副校长原美荣,副校长柴跃生、徐秋琴、贺有等校领导出席,全校干部、各职能处室以及各学院师生代表聆听。副校长柴跃生主持。
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