财贸职高市教育科研重点课题顺利完成阶段评审答辩

2022年11月24日，由我校党委委员、副校长邹建军主持的成都市2020年教育科研重点课题《中等职业学校思想政治“金课”建设实践研究》参加了本年度金牛区教育科研课题阶段评审。此次答辩由课题组江东杰老师进行汇报，黄杰、黄浩洋、杨虹、郭培四名课题组成员共同参加。

江东杰老师主要从研究目标和内容、本阶段开展情况、课题阶段成果和效果、阶段研究不足与反思四个方面进行汇报，他在汇报中回应了上一年阶段总结时专家们提出的评审意见和建议，也充分展示了课题组在这一年所做的努力。本年度，课题组发表论文2篇，获奖论文7篇，完成“金课”教学设计26个，完成课题结题省级1个、市级1个区级3个。课题组老师承担市级及以上公开课6次，专题交流8次。课题组老师参加2022年成都市首届大中小学思想政治课教师教学比赛，向小琴老师获一等奖，江东杰老师获二等奖；刘芯言老师参加了2022年成都市中职教师百万职工大赛并获好评。总体来说，课题研究较好地达成了预期成果。

汇报完毕，课题评审专家首先充分肯定了“金课”课题的阶段成果，指出课题组不仅对前一阶段专家们提出的问题开展了有针对性的研究，而且提出新思路，如运用议题式教学模式，有效提升了思政课水平和质量，有很大的研究与实践价值。其次，专家也对“金课”课题提出了改进建议，一是要明确界定中等职业学校思想政治“金课”内涵，使“金课”概念更具概括性和普适意义；二是将议题式教学模式作为突破点，总结议题产生的过程、议题式教学的流程、议题式教学的影响因素以及议题式教学的效果，使中等职业学校思想政治“金课”更具有推广的价值；三是制定中等职业学校思想政治“金课”的标准，注意要体现中职学生以及中职思想政治课的特点，使“金课”的操作性更强；四是构建优质课例资源库，包括案例的收集与总结；五是注意“金课”的实施效果反馈，要观察中职思想政治课按照“金课”标准实施之后，教师和学生到底有了哪些提升和改变。

课题组在本次答辩中收获颇丰，一方面因为课题组的阶段性成果得到了专家评委们的肯定，另一方面因为课题组更加明确了自身的不足和接下来的研究重点。答辩结束后，课题组针对专家评委提出的意见和建议进行了深入研讨，同时对下一阶段的工作做了细致分工和安排。

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