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专业概况 开设院校

新能源汽车技术

专业层次: 专科 专业学制:3年 专业类别:装备制造类-汽车制造类
学生占比
就业率
专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。

实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。• 职业资格证书举例主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。

知识能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;

3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;

4.具备汽车驾驶基本技能;5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换;

6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;

7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

专业课程
新能源汽车概论 新能源汽车电力电子技术 汽车电子控制原理与技术应用 汽车电器与辅助电子系统技术及检修 新能源汽车底盘技术及检修 动力电池及管理系统 驱动电机及控制技术 新能源汽车综合性能检测 新能源汽车综合故障诊断等。
专升本方向
车辆工程
就业方向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。
就职就业方向
行政、后勤
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类:盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童和组织办法,能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理,在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展。
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就业行业分布
房地产
10.0%
交通/土建
14.0%
新能源
18.0%
机械
18.0%
电子/通信
24.0%
就业地区分布
北京市
24.0%
上海市
15.0%
深圳市
15.0%
成都市
11.0%
南京市
10.0%
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