学习方法 2021-07-16 266
【导语】⾼效的学习,要学会给⾃⼰定定⽬标(⼤、⼩、长、短),这样学习会有⼀个⽅向;然后要学会梳理⾃⾝学习情况,以课本为基础,结合⾃⼰做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去⼀点⼀点的攻克、落实。本篇⽂章是小编为您整理的《⼈教版初⼆下册地理知识点总结》,供⼤家借鉴。
⼈教版初⼆下册地理知识点总结篇⼀
南⽅
⼀、⽓候湿热的红⼟地
1、位置与范围:南⽅地区秦岭-淮河以南,青藏⾼原以东,临东海和南海。
2、地形:南⽅地区地形复杂多样,东部与西部的差异明显,西部以⾼原和盆地为主,东部有交错分布的平原、低⼭和丘陵。沿江有⾯积较⼤的平原和三⾓洲。
3、⽓候:南⽅地区属于湿润的亚热带、热带季风⽓候,夏季⾼温多⾬,冬季温暖湿润。
4、⼟壤:由于⽔热充⾜,这⾥植被常绿。在湿热的环境中发育了红⾊的⼟壤,因此南⽅地区被称为“红⼟地”。四川盆地有紫⾊⼟。云贵⾼原被称为“喀斯特⾼原“
5、河流:⽔量⼤、汛期长
⼆、重要的⽔⽥农业区
1、南⽅地区⽓候湿热,发展农业的⽔热条件优越。
2、南⽅地区耕地多为⽔⽥,是我国重要的⽔⽥农业区。
3、平原地区,地势低平,河湖密布,灌溉条件良好,⽔⽥集中连⽚,⼭区⽔⽥零散分布在河⾕和缓坡。
4、主要农作物
(1)粮⾷作物:主要种植⽔稻,也种植⼩麦。
(2)经济作物:棉花,油菜,茶,⽵,⽢蔗,橡胶,以及柑橘,⾹蕉,菠萝等热带、亚热带⽔果。
(3)三种常见的⾷材:莲藕、椰⼦、⽵笋。
⼈教版初⼆下册地理知识点总结篇⼆
第七章知识点总结
⼀、“鱼⽶之乡”——长江三⾓洲地区
1.成因:长江三⾓洲是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。
2.发展农业的条件:地势低平,⽓候湿润,⼟地肥沃,河⽹纵横。
3.位置:地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。
4.交通:拥有长江黄⾦⽔道和众多的铁路、公路⼲线,以及现代化的港⼜群、航空港,形成密集的⽴体交通运输⽹络。
⼆、“东⽅明珠”——⾹港和澳门
原因:
中国改⾰开放,综合实⼒增强,国际地位提升;“⼀国两制”理论⽇趋成熟与完善,成为中英两国的指导思想;1984年《中英关于⾹港问题的联合声明》发表。
回归
1997年7⽉1⽇,中国正式对⾹港恢复⾏使 ,⼈民 进驻⾹港。
⼈教版初⼆下册地理知识点总结篇三
黄⼟⾼原
⼀、⽂明的摇篮
1.称谓:⽂明的摇篮,⾰命圣地延安宝塔⼭下的窑洞,⽩⽺肚头⼱,信天游,黄⼟风情。
2.黄⼟⾼原上奔流着中华民族的母亲河黄河,是中华民族⽂明的发源地,如华夏始祖炎黄⼆帝。
3.黄⼟⾼原是世界的黄⼟堆积区,关于黄⼟⾼原的形成,科学家曾经提出过许多假说,其中“风成说”得到了⼴泛的⽀持,即认为黄⼟物质是从中亚和蒙古⾼原等地的荒漠、⼽壁吹过来的。
4.范围:黄⼟⾼原东起A太⾏⼭、西⾄B乌鞘岭、北连C长城、南抵D秦岭。跨越⼭西、陕西、宁夏、⽢肃等省区。
5.黄⼟地貌景观:流⽔侵蚀使得黄⼟⾼原地表破碎,沟壑纵横,形成塬(残留的⾼原⾯)、梁(长条状的⼭梁)、峁(孤⽴的馒头状⼭丘、川(黄⼟⾼原农业较发达、⼈⼜集中地地区)等多种多样的黄⼟地貌景观。
⼆、严重的⽔⼟流⽔
1.黄⼟⾼原的地表特征:千沟万壑、⽀离破碎。
2.⽔⼟流失的原因
(1)⾃然原因:黄⼟⼟质疏松,多空隙,许多物质易溶于⽔;缺乏植被保护;夏季降⽔集中,且多暴⾬。
(2)⼈为原因:过垦过牧导致⽣态环境恶化;修路、采矿等活动破坏地表等。
3.⽔⼟流失的危害
(1)严重的⽔⼟流失,带⾛了地表肥沃的⼟壤,破坏了农⽥和村庄,使得⾃然灾害加剧,⽣态环境恶化。
(2)泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、⽔库,给防洪及河道整治造成巨⼤困难。
4.⽔⼟保持的措施
⼀⽅⾯,采取植树种草等⽣物措施与建梯⽥、修挡⼟坝等⼯程措施相结合,治理⽔⼟流失。
另⼀⽅⾯,合理安排⽣产活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地⽅减少放牧的牲畜数量等。
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