2022年中考语⽂知识点之⽂⾔⽂《刻⾈求剑》

学习方法 2021-08-03 460

原⽂
  楚⼈有涉江者,其剑⾃⾈中坠于⽔,遽契其⾈,⽈:“是吾剑之所从坠。”⾈⽌,从其所契者⼊⽔求
之。⾈已⾏矣,⽽剑不⾏,求剑若此,不亦惑乎!
  注释
  1. 遽:⽴刻,急忙,马上。2. 契:雕刻。3. 惑:迷惑,糊涂。
  ⼩积累
  ”不亦……乎“:固定结构,⽤反问表⽰肯定,翻译成”不也是……吗?“如选⽂”不亦惑乎?“可翻译
为:不也是很糊涂吗?
  ⼩启迪
  “刻⾈求剑”又作“契⾈求剑”,⽐喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化⽽改变看法或办法。说明办事不
问时间,地点等客观条件发⽣的变化,仍然死守⽼⼀套,不知变通,是⾏不通的。
  ⼩规律
  运⽤追究事因法是阅读成语故事的重要⽅法。守株待兔和刻⾈求剑两个成语故事具有相似的⾏⽂结
构:先叙事,后议论。议论句是把握形象,理解寓意的关键所在。“求剑若此,不亦惑乎?”作者⽤“不
亦……乎”的反问句式引发思考;⽤“惑”作评价,表明态度。从⽽使读者把握⼈物形象,明确褒贬意图。
  ⼩练习
  解释加着重号的字词。
  (1)是吾剑之所从坠( )
  (2)⽽剑不⾏( )
  把下⾯的句⼦翻译成现代汉语。
  ⾈⽌,从其所契者⼊⽔求之。
  结合选⽂谈谈楚⼈“惑”在哪⼉。(⽤⾃⼰的话回答)
  4.翻译全⽂

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