学习方法 2021-07-09 513
【导语】学习不光要有不怕困难,永不⾔败的精神,还有有勤奋的努⼒,科学家爱迪⽣曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗⽔,但那1%的灵感是最重要的,甚⾄⽐那99%的汗⽔都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有⼼想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有⼈⼀出⽣就是天才,他们都是经过秦风的努⼒,才会成功的,所以我们不能坐等⾃⼰那天突然变成天才,⽽是要点燃⾃⼰的⼒量之⽕,寻找⾃⼰的天才之路,努⼒奋⽃。以下是小编为您整理的《初⼀上册⽣物知识点总结归纳北师⼤版》,供⼤家查阅。
【篇⼀】初⼀上册⽣物知识点总结归纳北师⼤版
⼀、显微镜的结构
镜座:稳定镜⾝;
镜柱:⽀持镜柱以上的部分;
镜臂:握镜的部位;
载物台:放置玻⽚标本的地⽅。中央有通光孔,两旁各有⼀个压⽚夹,⽤于固定所观察的物体。
遮光器:上⾯有⼤⼩不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。⽤来调节光线的强弱。
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两⾯是不同的:光强时使⽤平⾯镜,光弱时使⽤凹⾯镜。
镜筒:上端装⽬镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后⽅有准焦螺旋。
准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度⼤;细准焦螺旋。
转动⽅向和升降⽅向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升
⼆、显微镜的使⽤
1、观察的物像与实际图像相反。注意玻⽚的移动⽅向和视野中物象的移动⽅向相反。
2、放⼤倍数=物镜倍数×⽬镜倍数
3、放在显微镜下观察的⽣物标本,应该薄⽽透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加⼯制成玻⽚标本。
三、观察植物细胞:实验过程
1、切⽚、涂⽚、装⽚的区别P42
2、植物细胞的基本结构
细胞壁:⽀持、保护
细胞膜:控制物质的进出,保护
细胞质:液态的,可以流动的。细胞质⾥有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)
细胞核:贮存和传递遗传信息
叶绿体:进⾏光合作⽤的场所,
液泡:细胞液
3、观察⼜腔上⽪细胞实验(即:动物细胞的结构)
细胞膜:控制物质的进出
细胞核:贮存和传递遗传信息
细胞质:液态,可以流动
4、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核
5、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。
四、细胞是构成⽣物体的结构和功能基本单位。
【篇⼆】初⼀上册⽣物知识点总结归纳北师⼤版
第⼀章认识⽣物
第⼀节⽣物的特征
1、⽣物的特征:⽣物的⽣活需要营养;⽣物能进⾏呼吸;⽣物能排出⾝体内产⽣的废物;⽣物能对外界 作出反应;⽣物能⽣长和繁殖。
2、除病毒以外,⽣物都是由细胞构成的。
第⼆节调查我们⾝边的⽣物
1、研究⽣物的⽅法:观察法、调查法、实验法(对照实验)。
2、调查步骤:①选择调查范围②分组③设计调查路线④归类⑤将归类好的资料进⾏整理
第⼆章⽣物圈是所有⽣物的家
第⼀节⽣物圈
1、⽣物圈的范围:⼤⽓圈的底部,⽔圈的⼤部,岩⽯圈的表⾯(是所有⽣物的⽴⾜点);厚度约为20千⽶。
2、⽣物圈为⽣物的⽣存提供的基本条件有:营养物质、阳光、⽔、空⽓、适宜的温度和⼀定的⽣存空间。
第⼆节环境对⽣物的影响
1、探究的步骤:①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流
2、影响⽣物⽣活的因素包括:环境因素(也叫⾮⽣物因素)[光、温度、⽔、空⽓等];⽣物因素[捕⾷关系(最常见)、竞争关系(个体)、合作关系(群体)]。
第三节⽣物对环境的适应和影响
1、⽣物对环境的适应指⽣物随环境的改变⽽具有的相应特征。如秋天⼀些树要落叶,⽔多的地⽅植物叶⽚肥厚多汁等。
2、环境能影响⽣物,同样⽣物也能影响环境,它们可以相互影响。(具体题⽬具体对待,搞清谁影响谁,还是相互影响)
第四节⽣态系统
1、在⼀定区域内,⽣物与环境所形成的统⼀的整体叫做⽣态系统。⽣态系统包括:⽣物部分(植物-⽣产者,动物-消费者,细菌和真菌-分解者),⾮⽣物部分(或环境部分,包括:阳光、空⽓、⽔、温度等)
2、⾷物链只由⽣产者和消费者组成,写法为:⽣产者→⼀级消费者→⼆级消费者……→终级消费者。其中⼀级消费者为植⾷性动物,⼆⾄终级消费者为⾁⾷性动物。(要会分析⽣产者与消费者之间的数量关系,有增就有减,有减就有增)
3、物质(植物制造的有机物、毒物等)和能量是沿着⾷物链和⾷物⽹流动的。
4、⽣产者是⽣态系统中最重要、是主要的成分,因为⽣产者数量最多。⾷物链中越往后数量越少,积累的有毒物越多。(终级消费者数量最少,毒素最多)
5、⽣态系统具有⼀定的⾃动调节能⼒。表现在⽣态系统中⽣物的数量和所占⽐例是相对稳定的。但这种⾃动调节能⼒是有⼀定限度的。
6、在⽣态系统⽰意图中,环境与⽣产者、消费者、分解者之间的关系为:环境与⽣产者打双向前头,分解者前头只指向环境,⽣产者和消费者都要指向分解者。
第五节⽣物圈是的⽣态系统
1、⽣物圈是⼀个统⼀的整体,它是的⽣态系统。
2、⽣态系统的类型:森林、草原、海洋、淡⽔、湿地、农⽥、城市⽣态系统。
【篇三】初⼀上册⽣物知识点总结归纳北师⼤版
⼀、细胞通过分裂产⽣新细胞
1、⽣物的由⼩长⼤是由于:细胞的分裂和细胞的⽣长
2、细胞的分裂
(1)染⾊体进⾏
(2)细胞核分成等同的两个细胞核
(3)细胞质分成两份
(4)植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞
⼆、新⽣命的开端---受精卵
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各⾃聚集在⼀起才能⾏使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
2、不同的组织按⼀定的次序结合在⼀起构成器官。
动物和⼈的基本组织可以分为四种:上⽪组织、结缔组织、肌⾁组织、神经组织。四种组织按照⼀定的次序构成,并且以其中的⼀种组织为主,形成器官。
3、够共同完成⼀种或⼏种⽣理功能的多个器官按照⼀定的次序组成在⼀起构成系统。
⼋⼤系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、⽣殖系统。
4、动物和⼈的基本结构层次(⼩到⼤):细胞→组织→器官→系统→动物体和⼈体
5、植物结构层次(⼩到⼤):细胞→组织→器官→植物体
6、绿⾊开花植物的六⼤器官:营养器官:根、茎、叶;⽣殖器官:花、果实、种⼦
7、植物的组织:分⽣组织、保护组织、营养组织、输导组织等。
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